共31小题，约6022字。
七年级语文（下册）第二单元同步测试卷
【基础知识训练】（20分）
1．给下列加点字注音：（2分）
祈祷（ ） 亘古（ ） 辔头（ ） 山巅（ ）
2．理解下列句子的意思：（4分）
⑴亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
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⑵东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
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⒊修改下面句子中括号内的部分，使它与其他部分的句式一致、连贯。 （2分）
⑴石间细流脉脉，如线如缕；（水塘中闪闪的碧波 , 就像锦缎一样）。
改为：_____________________________________________________________________
⑵（井冈山 , 青山此起彼伏 , 峻岭绵延不断），鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。
改为：_____________________________________________________________________
⒋古人写诗，非常讲究“炼字”，在不少诗词名句中，有的字能一字传神，或抒发某种感受，或生动地描绘形象，创造出美的意境。请你在下面诗句里找出能传神的字，写在括号里：（2分）
⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还。（ ）
⑵两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）
⑶春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（ ）
⑷人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（ ）
⒌《最后一课》中的小弗朗士起初是一个不爱学习、成绩极差的孩子，我们见过好多这样的孩子，他们贪玩，对学习满不在乎，对于塑造的这个形象，文章为什么一开头就写他的“怕”，写他“飞奔”学校呢？（2分）
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⒍《木兰诗》中所描写的木兰见到“军帖”时，心理活动一定是很复杂的,请你站在木兰自身的角度，想想她会对自己说什么。（3分）
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⒎某旅游景点有一则告示：（2分）
除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。
这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好，请说说你的看法。
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⒏你觉得《黄河颂》中哪些诗句最富有感情，最能打动你？写两句在下面，并说明最能打动你的理由。
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【综合创新探究】
（一）阅读《不跪才是中国人》，完成9——13题。(11分)
不跪才是中国人
还记得孙天帅：
去年春天的珠海瑞进电子公司，韩国女老板以几个工人没按她的方式休息为由，喝令全厂工人下跪，120名工人一个个跪了下去，惟有一个叫孙天帅的工人坚决不跪，并质问老板：“为什么要跪？”老板恶狠狠地说：“不跪就开除！”孙天帅把胸卡往地上一扔：“开除也不跪，我是中国人！”然后愤然离去。
有一种论调：孙天帅一气之下，丢了饭碗，太不明智！
我却为孙天帅叫好。想谈两点：
1、此气可忍吗？即使“忍”，也要看人家给的是什么气。若为鸡毛蒜皮的生活小节怄
