2015届高考语文二轮复习压缩包
├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题10 第1讲 小 说
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题10 第2讲 散 文
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题11 第1讲 传 记
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题11 第2讲 新闻访谈
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题11 第3讲 科普文
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题12 作文专题大突破
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题1 压缩语段
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题2 仿用句式(含正确使用修辞)
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题3 变换句式
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题4 语言连贯
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题5 语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题6 图文转换
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题7 第1讲 破解文言文阅读选择题
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题7 第2讲 破解文言文阅读断句题
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题7 第3讲 破解文言文阅读翻译题
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题8 第1讲 古代诗歌鉴赏之形象和思想内容
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题8 第2讲 古代诗歌的语言
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├─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题8 第3讲 古代诗歌的表达技巧
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└─【名师伴你行】2015届高考语文二轮复习专题突破课件+题能专训：专题9 一般论述类文章阅读
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提能专训15.doc
提能专训(一)
Ⅰ.压缩语段专练
1．(2014??大纲卷)下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容，请按性质的不同将它们分为两类，并为每类命名。
①具有良好的职业操守及团队合作精神。
②有较强的沟通、协调和组织能力，以及对突发事件的应变能力。
③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。
④分析影城每月的运营状况。
⑤热爱影城工作，有影城管理的相关知识。
⑥协助运营经理管理影院日常工作。
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案：第一类：③④⑥ 命名：岗位职责
第二类：①②⑤ 命名：任职要求
(命名如有其他答案，意思答对即可)
解析：根据题干可知，这则招聘启事的六项内容可分为两组。通读六项内容可知，③④⑥描述的是该岗位所要负责的事务，①②⑤描述的是应聘该岗位应具备的能力和素养，即任职要求。确定分类标准后用合适的词语或短语准确地概括出来即可。
2．(2014??山东济宁一模)下面是来自《环球时报》的新闻，试用简洁概括的语言向同学们转达主要信息，不得超过30个字。
德国海德堡大学国际冲突研究所周二公布最新一年“全球冲突晴雨表”报告。在“冲突晴雨表”分布图上，北美和欧洲大部分国家被涂上了代表“和平”的白色；中国则是黄色，表示为“危机地区”；俄罗斯和印度则是橙色，表示面临“地区冲突”；中东、非洲、中美洲部分国家还涂上了“红色”，代表“战争”。
研究人员担心，2014年许多危机可能在某个时候升级，甚至发展成战争。除了美国对叙利亚可能发动战争外，中国东海上有关钓鱼岛及其附属岛屿的争端也是一个“热点”。
答：___________________________________________________
___________________________________________________________
答案：德发布“全球冲突晴雨表”，中国东海成战争“热点”。
解析：可从语段中筛选出“德国海德堡大学国际冲突研究所周二公布最新一年‘全球冲突晴雨表’报告”“中国东海上有关钓鱼岛及其附属岛屿的争端也是一个‘热点’”两句，根据题意确定主要信息并概括成句。注意字数限制。
3．(2014??天津十二区县一联)阅读下面这则新闻，拟写一个标题。(不超过15个字)
《南华早报》报道，由于提能专训(二)
Ⅰ.仿用句式(含正确使用修辞)专练
1．(2014??湖北卷)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”“化”两例，用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求：①形义描述合理；②押韵。
答案：(示例)(从)一人前行一人后 后人跟随前人走
(北)二人站立背靠背 字义相背可意会
解析：解答此题，首先要认真观察这四个会意字，弄懂字的形义之间的关系。其次要仔细阅读例句，按照例句的形式，针对“从”“北”两个字分别写出两个七字句，所写的语句要能展示字的形义关系；此外，还要注意所写句子结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，品位高雅，符合事理逻辑。
2．(2014??福建漳州3月质检)仿照下面的例句，以“汉字里”为开头，另写一句话。要求：修辞手法、句式与示例相同。
[示例] 汉字里藏着一份愁思，这份愁思如飘摇不定的柳絮。
答：__________________________________________________
__________________________________________________________
答案：(示例1)汉字里藏着一份乡恋，这份思恋如深不见底的古井。
(示例2)汉字里藏着一份爱情，这份爱情如泛着涟漪的春水。
解析：本题作为仿写句式试题，在内容上重点考查对汉字意蕴的理解以及联想与想象能力，使考生通过联想与想象进一步理解汉字的博大精深。句式主要是“汉字里藏着一份××，这份××如……”的格式，相对比较简单。只要考生能挖掘出汉字所包蕴的丰富内涵，并能找到恰当的喻体，就能很好地完成该题。
3．(2014??重庆五区第一次调研)仿照画波浪线的句子，在后面的横线上续写两个句子，使之与画波浪线的部分一起构成排比句，语意连贯、顺畅。
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