2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈（23套）
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第3章 增分突破3 思想感情鉴赏.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第1章 增分突破1 要点齐全练压缩.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第1章 增分突破2 仿写.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第1章 增分突破3 长短变换和重组句子.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第1章 增分突破4 表达得体.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第1章 增分突破5 语言表达.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第1章 增分突破6 图文转换.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第2章 增分突破1 文言语句翻译1.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第2章 增分突破2 文言语句翻译2.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第2章 增分突破3 文言语句翻译3.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第2章 增分突破4 文言语句翻译4.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第3章 增分突破1 形象鉴赏.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第3章 增分突破2 炼字类鉴赏.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第3章 增分突破4 表达技巧鉴赏.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第4章 增分突破 论述类文本阅读.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第5章 专题1 增分突破1 情节分析题.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第5章 专题1 增分突破2 分析小说人物形象.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第5章 专题1 增分突破3 破解小说环境描写作用.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第5章 专题1 增分突破4 探究类.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第5章 专题2 增分突破1 理解重要句子含意.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第5章 专题2 增分突破2 文意概括题.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第5章 专题2 增分突破3 散文作用类题目.doc
2015届高考语文（浙江专用）二轮复习演练反馈：第5章 专题2 增分突破4 散文手法类题目.doc
第一章 语言文字运用
增分突破一 要点齐全练压缩
1．(2014•重庆卷)阅读下面材料，按要求答题。
雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时，空气中相对湿度大于95%，含水量一般为0.1～1克/立方米，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，给人朦胧飘渺的感觉。
霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于80%，水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。
(1)概括雾和霾的不同点，要求：16字以内。
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2) 概括雾和霾的相同点，要求：16字以内。
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
解析 本题要求根据材料在规定的字数内概括雾和霾的不同点和相同点，由于有字数限制，表达必须做到简明准确。
答案 (1)雾、霾组成物质与形成条件不同。
(2)都是悬浮体，都能缩短能见距离。
2．概括下面一则消息的主要信息，不超过25字。
新修订的《居民身份证法》规定了公民申领、换领、补领居民身份证应当登记指纹信息。居民身份证登记指纹信息，能进一步增强证件防伪性，同时社会用证单位能够快速、准确地进行人、证一致性认定，可以有效防止冒用他人身份证等违法犯罪行为的发生。目前，全国已有1.6万多个派出所启动居民身份证登记指纹信息工作，到今年年底将在全国全面铺开。
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
解析 这是一道压缩语段题，首先要明确要求，是标题、导语还是概括信息，字数要求多少。新闻类的要求就是“5W”何时(when)，何地(where)，何人(who)，何事(what)，何因(why)。结合具体要求适当选取。
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第一章 语言文字运用
增分突破三 把握两种题型：长短变换和重组句子
1．将下面的四个短句整合成一个长单句。(可调整语序，适当增删词语，不能改变原意)
①莫言生于山东高密县，中国当代著名作家。
②诺贝尔文学奖评审委员会认为他的作品具有魔幻现实主义的特点。
③莫言曾凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。
④2012年10月11日，莫言获得诺贝尔文学奖。
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
解析 做题时，首先要在已知材料中确定一个主干句，即“莫言获得诺贝尔文学奖”或“莫言是中国当代著名作家”，然后分别提炼出其他句的主要信息，并把这些信息以定语的形式恰当地加到主干句中，并且整合以后的句子是一个单句。
答案 生于山东高密县的凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的作品被认为具有魔幻现实主义特点的中国当代著名作家莫言于2012年10月11日获得诺贝尔文学奖。
或：莫言是生于山东高密县的凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的作品被认为具有魔幻现实主义特点并于2012年10月11日获得诺贝尔文学奖的中国当代著名作家。
或：2012年10月11日获得了诺贝尔文学
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第一章 语言文字运用
增分突破五 义理明晰——语言表达鲜明满分突破
1. (2013•福建卷)阅读下面的材料，完成后面题目。
材料一 校门建筑是校园建筑群的重要组成部分，主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样，重要的是实用价值。因此，校门建筑首先应当注重实用。
材料二 校门建筑是一所学校的“门面”，是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵，并努力体现该校的办学理念。因此，校门建筑首先应当彰显校园文化。
你对校门建筑有何看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
解析 此类题要求考生能辩证地分析问题，能针对材料提出自己的观点、看法并作简要阐述。考生围绕校门建筑的实用价值和文化价值，可就其中一点展开，也可辩证地提出自己的看法，言之有理即可。
答案 (示例一)校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。校门建筑是校园交通的门户，是校园安全的锁钥，实现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下，再讲求造型美观。因此，校门建筑要实用、简约、大方，而不应盲目攀比。那种一味追求高大、奢华，耗巨资建造校门的做法，不仅造成很大的浪费，还会给学生带来不良影响。
(示例二)校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点，它不仅要实用美观，还应该与学校的办学理念相吻合。校门建筑是学校文化内涵的体现，是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。因此，它应该是校园建筑的点睛之作，和学校的其他建筑相协调。这就要求我们，在校门设
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第二章 文言语句翻译
增分突破一 四类实词，字字对译
专项一 文言语句翻译
请解释加点的20个常用实词并翻译全句。
1．妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱。
爱：_______________________________________________________________
译文：_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 爱：吝啬。
译文：你的妾不穿丝绸，马不吃粮食，人家可能会以为你吝啬。
2．与皇甫文备同按狱，诬徐有功纵逆党。
按：_____________________________________________________________
译文：_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 按：审理。
译文：曾和皇甫文备一起审理案件，皇甫文备诬告徐有功放纵反叛朝廷的团伙。
3．上乃赦季布，拜为郎中。
拜：_______________________________________________________________
译文：_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 拜：授官，任命。
译文：皇上于是就赦免了季布，任命他做郎中。
4．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
鄙：______________________________________________________________
译文：_____________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 鄙：边境。
译文：一个人树立志向，难道还不如四川边境的那个和尚么？
5．令此将众，亦必不北矣。
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