第1课《林教头风雪山神庙》教学资料（4份）
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【讲】人教必修5第1课《林教头风雪山神庙》教学资料
教学目标：
一）知识和能力
1、了解作家作品；
2、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化；
3、学习本文通过语言、行动、心理和细节表现人物性格的写法。
二）过程和方法
1、训练学生通过揣摩人物语言、动作、及细节描写把握人物性格的能力；
2、分析人物形象，鉴赏主要人物的语言。
三）情感态度和价值观
认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性，从而加深学生的社会认识。
教学重点：
1、分析林冲思想性格的发展变化。
2、景物描写、细节描写的作用。
教学难点：
体会心理活动描写的作用。
教具准备：
多媒体课件
课时安排：3课时
教学设计：
第 一 课 时
教学要点：
1、了解作家作品
2、积累字、词，理清文章思路和线索
教学步骤：
一、导入：
梁山好汉，108将，每个人都有自己的传奇故事。鲁智深是拳打镇关西，杨志是失了生辰纲，武松是景阳岗打虎，那林冲又是因为什么呢？
今天，我们就来学习有关林冲的一段故事——《林教头风雪山神庙》。
二、了解作者和作品
⑴施耐庵 元末明初小说家，生平事迹缺乏可靠记载。
⑵《水浒传》
《水浒》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，反映的是北宋末年宋江起义的故事。南宋时期，有关宋江等“劫富济贫”“扶危济困”的英雄故事已在民间流传。元末明初，施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编成了《水浒》，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。
《水浒》最早为100回本，后来出现120回本，明末清初金圣叹腰斩《水浒》，删掉了71回以后的内容，又将第一回改为楔子，成为70回本，这样故事性增强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，人物性格鲜明，有很高的艺术价值。
《水浒》和《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。
三、快速阅读课文，圈出生字、词，理清文章思路
一）、积累字、词
1、下列读音、字形全都正确的一项是 （ C ）
A、赍发（jī） 喝彩（hè） 砧辱 模样（mú）
B、酒撰 调和（tiáo） 迤逦 朔风（shuò）
C、差拨（chāi） 彤云（tóng） 洗漱 央浼（měi）
D、提防（tí） 仓廒（áo） 吹撼 毡笠（zhān）
解析：A、玷辱 B、酒馔 D、提防（dī）
2、对下列句中的加点词解释正确的一项是 （ D ）
……
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一、学习探究
《林教头风雪山神庙》节选自《水浒传》第十回，是最精彩的回目之一。它具体地向我们展示了在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的情况下，林冲终于由逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌，走向反抗封建统治的道路。课文是怎样刻画林冲性格的转变的？作者刻画这一典型形象有什么样的社会意义？请你结合课文作些具体分析，谈谈自己的看法。
探究思路：
这道探究思考题，要求通过对林冲性格的分析把握小说主题思想，这也是学习这篇小说要达到的主要目的，通过这样的探讨有助于提高我们对文学作品的鉴赏水平。
林冲被刺配到了沧州牢城，由于柴进的书信，他暂时在牢中过得还不错，也只等着有一天遇赦，便回东京“依旧夫妻团圆”。然而高俅仍然不放过他，派陆谦和富安来谋害他。林冲得李小二报信，“大怒”，“先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻”，团团地在街上“寻了三五日，不见消耗，也自心下慢了”，只盼无事便好，存在侥幸的心理。管菅、差拨暗中使计，将其调至草料场，欲加谋害，林冲虽然也心中生疑：“不知何意？”但到了草料场便随遇而安：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。” 路过山神庙，还祈求神明庇祐：“改日来烧纸钱。”到酒店打酒，“留下些碎银子”，准备他日再来。可见，他打算在此长住。听得草料场火起，还是没有忘记自己的职责，“便拿了花枪，却待开门来救火”。以上描写说明，此时的林冲仍然全无反叛之心。直至陆谦等三人在庙门外议论吐露出全部阴谋，林冲才猛然醒悟：高俅必欲将其赶尽杀绝，置之死地。草料场一场大火，林冲纵然侥幸没有被烧死，求生的路也被烧断了。这便是陆谦等人所说：“便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。”林冲横竖是没有活路了，于是压抑在心中的深仇大恨犹如火山爆发，冲天而起。在一逼、再逼，三逼，直至陷入走投无路的绝境之中，林冲才终于丢掉了所有的幻想，奋起反抗，像一头愤怒的雄狮，顷刻间杀了陆谦三人，宣布了与封建统治集团的彻底决裂，最终走上梁山，投入了农民起义军的怀抱。
林冲在奔往梁山的途中，在朱贵酒店的粉墙上写了一首诗：
仗义是林冲，为人最朴忠。
江湖驰誉望，京国显英雄。
身世悲浮梗，功名类转蓬。
他年若得志，威震泰山东。
这首诗概括了一个朝廷命官被逼上梁山的原因和经过，显示了林冲丢掉幻想以后激发出来的反抗精神，回荡着一股悲壮的英雄豪气。
课文通过林冲由忍辱屈从转变为被迫反抗的曲折过程的描写，说明了“官逼民反”的道理，指明了被压迫者只有反抗才是唯一的出路。
林冲逼上梁山的故事，有着深刻的社会意义。封建统治者的残酷压迫，竟然使得林冲这样一个有一定社会地位的人尚且不能自保，广大人
……
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课内巩固
1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A．赍(jī)发 仓廒(áo) 酒馔(zhuàn) 搠(shuò)倒
B．提(tí)防 玷(zhān)辱 恁(nèn)说 央浼(miǎn)
C．看(kàn)守 亲眷(juàn) 彤(tónɡ)云 模(mó)样
D．迤逦(yǐ lǐ) 髭(cī)须 调和(hé) 烫(tànɡ)酒
2.下列各句中，错别字最多的一句是( )
A．本文是林冲由逆来顺受、委屈求全，到走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子。
B．高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，启图至林冲于死地，于是林冲被陷害充军发佩到沧州。
C．原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的姓命：那两间草厅已被雪压倒了。
D．张教头那厮，三回五次托人情去说“你的女婿没了”，张教头越不肯应呈，因此衔内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。
3．依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是( )
①一地里投奔人不着，______不想来到沧州，______一个酒店主人。
②只见那一个军官模样的人去伴当怀里______一帕子物事递与管营和差拨。
A．迤逦 投靠 拿出
B．迤逦 投托 取出
C．转折 投托 取出
D．转折 投靠 拿出
4．下列各句，没有语病、句意明确的一句是( )
A．在人物塑造上，《水浒传》总是把人物放在阶级斗争的激流中，甚至把人物置于生死存亡的关头，以自己的行动、语言来显示他们的性格特征。
B．为什么《水浒传》里血腥场面那么多，但是大家都觉得很快意呢？那是因为每个人内心里都有压抑，通过这种场面使所有的压仰都释放出来了。
C．为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。
D．我们在欣赏古典诗歌的诗情美时，要充分利用现存的各种史传和资料，全面把握作者的心灵历程和精神世界。
《林教头风雪山神庙》中，林冲到草料场后，交割完毕，有这样一段文字：
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”
5．“生些焰火”，“屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里”，这些叙述的作用是（ ）
A.后来草料场失火，这里给读者制造了一个悬念，暗示大火可能是由于林冲大意而引起的。使小说的情节更加曲折，更能吸引人。
……
【预】人教必修5第1课《林教头风雪山神庙》教学资料
一、认识作者
姓名 施耐庵 名 子安
朝代 元末明初 籍贯 江苏白驹
生平简介 19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，据说即为他的门生。
主要作品 《水浒传》
作品风格
二、文本知识
1.《水浒传》
《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说。这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。
《水浒传》最早为一百回体，后来出现一百二十回本，增加了征田虎、征王庆的故事。明末清初金圣叹腰斩《水浒》，删掉七十一回以后的内容，添上了“惊噩梦”的结局，成为七十回本。七十回本《水浒》结构安排紧凑，人物性格鲜明，突出了其艺术价值。明代高儒的《百川书志》记载：“《忠义水浒传》一百卷，钱塘施耐庵的
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