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语文教学资源

《明天不封阳台》导学案

苏教版

文件格式
doc
文件大小
138 KB
更新时间
2015/8/27 7:14:12
累计下载
10

资源预览

约1400个字。

  24.明天不封阳台

  1.理清文本的线索和文章的主要意思。
  2.反复朗读,体会文章简洁而传神的描写。
  3.理解文本表达的人应与自然和谐相处、共生共荣的观念。
  ●重点:
  1.理解本文表达的人应与自然和谐相处、共生共荣的观念。
  2.引发对现代城市中“人与自然”问题的思考,确立与自然和谐相处的意识。

  1.下面是某同学制作的知识卡片,请你帮着补充完整。

  杜卫东,原名 杜栋齐 ,中国青年出版社编辑、记者、《追求》杂志副主编,《炎黄子孙》杂志副主编,《 人民文学 》副社长,《 中国校园文学 》杂志社社长。著有长篇小说《右边一步是地狱》,杂文、散文、小说和报告文学等近30部。
  2.给下列加点字注音。
  倏然(shū)     孵育(fū)   瑰丽(guī)   开辟(pì)
  喧嚣(xiāo) 翘望(qiáo) 悖论(bèi) 温馨(xīn)
  咆哮(páo)(xiào) 龟裂(jūn) 恬淡(tián)
  3.查阅工具书,理解下列词语的意思。
  鳞次栉比: 像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集。    
  不速之客: 指没有邀请而自己来的客人。
  变幻莫测: 变化很多,使人无法捉摸。
  安身立命: 生活有着落,精神有所寄托。
  4.阅读课文,完成下表。


  问题一:阅读文章,整体感知。
  1.阅读课文,分别说说作者产生以下想法的原因。
  (1)为什么“我”决定明天要封阳台?
  为阻隔城市的喧嚣,开辟出一块活动的空间。
  (2)为什么“我”又对封阳台的决定产生了犹豫?
  为了鸽子有安身立命的场所。
  (3)最后“我”为什么决定“明天先不封阳台”?
  示例:为了可爱的鸽子不受到惊扰;为了儿子能有一个新结识的“朋友”;为了它带给“我”的那一片恬淡和谐的思绪。
  问题二:细读文章,体会情感。
  1.杜家起先决定要封阳台的态度坚决吗?谈谈你的理由。