共18张，约1770+1580字。

　　古代诗歌鉴赏之
　　人物形象篇
　　学习目标
　　1.了解常见诗歌人物形象类别
　　2.掌握分析人物形象的方法
　　3.掌握解答诗歌人物形象鉴赏题的答题模式
　　学习重、难点
　　1. 学会鉴赏人物形象的方法
　　2..掌握解答诗歌人物形象鉴赏题的答题模式
　　课时安排:   1课时
　　学习过程
　　知识整合
　　（一）形象类型：
　　1、自我形象
　　（诗人自己的形象，一般指抒情主人公）
　　2、他人形象
　　（诗中主人公形象）
　　（二）常见问题模式
　　1、这首诗或词塑造了一个怎样的形象？
　　2、人物具有怎样的特征？
　　3、请简要概括诗或词中诗人（作者）的形象特点？
　　4、通过诗中形象的塑造，表现诗人怎样的情感？
　　（三）鉴赏人物形象的方法
　　1. 知人论世，关注人物背景、社会背景和创作背景。
　　2. 从人物的肖像、神态、行动、语言、心理等角度入手分析，关注反映感情的词语。
　　3. 注意环境（时间、地点、天气、周围景物）对刻画人物所起的作用。分析诗中出现的具体景物的含义，理解这些物象所承载的思想感情
　　典例探究
　　:例1：                  诉衷情
　　陆游
　　当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
　　胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料，心在天山，身老沧州。
　　简析下面这首宋词的人物形象