约3800字。

　　2、蜀相学案（一）
　　学案编号：04    编写人：张以果     审核人：贾立恩  张广胜
　　一、学习目标
　　1、了解诗歌创作的时代背景，初步掌握古诗的诵读。                                      2、把握重点词语，分析人物形象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。
　　二、自主学习指导
　　1.“知人论世”:
　　杜甫，字子美，是我国古代最负盛名的现实主义诗人。他的诗集众家之长，兼古今之体，又在许多方面有所创新，显得沉厚雄浑，博大精深。他的作品犹如安史之乱前后唐代社会的一面镜子，被公认为“诗史”。他 的政治理想是“致君尧舜上，再使风俗淳”。综观杜甫一生思想是“穷年忧黎元”，“致君尧舜上”，所以他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线。
　　2.古典诗歌相关知识复习
　　古体诗：古诗、乐府诗
　　古典诗歌                     绝句（四句）
　　近体诗（格律诗）    
　　律诗（八句）首联、颔联、颈联、尾联
　　3.资料补充——译文
　　何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。
　　碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔着枝叶白白的婉转鸣唱。
　　定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
　　可惜出师伐魏未成功而病亡军中，常常使历代英雄们对此涕泪满裳！
　　三、学习任务
　　1、结合写作背景，概括出这首诗歌的感情基调？（整首诗抒发了作者怎样的心情）
　　2.、尾联的“英雄”是指怎样的英雄？是成功的英雄还是失败的英雄，是指成就了事业的英雄还是指壮志未酬的英雄？
　　3.、揣摩语言，分析“自”“空”
　　满院的碧草映衬着台阶，黄鹂在浓阴密叶中发出婉转的鸣叫，却空荡荡无人