共20张，约1670字。

　　诗词赏析——《雨霖铃》
　　【教学目标】
　　1.知识与能力目标：理解词所蕴含的思想感情，并分析词的意境美；
　　2.过程与方法目标：掌握诗歌的诵读技巧，积累诗歌鉴赏的方法；
　　3.情感态度与价值观目标：感受词的魅力，体会词人别离时凄凉、哀伤的感情。
　　【学情分析】
　　本课是《柳永词两首》中的第二首，通过上节课对《望海潮》的学习，学生已经基本了解了柳永以及他的个人经历，对词的相关知识有了充分的认识。授课班级是普通校文科平行班，成绩在年级平行班中较好，但学生学习基础一般，学习方法死板。
　　【学法指导】
　　预设学法：1、查阅资料，了解作者的生平以及创作背景。
　　2、把握全词感情基调，有感情的诵读课文。
　　3、品读课文，仔细品味语言。
　　即时学法：加强教师引导
　　【课情前置】
　　（1） 学案批改评分
　　小组 苹果组 安卓组 联想组 百度组 捷径组 荏苒组
　　得分
　　（2） 作业批改评分
　　小组 苹果组 安卓组 联想组 百度组 捷径组 荏苒组
　　得分
　　一． 导入新课，明确目标
　　【情景设置】
　　介绍“雨霖铃”这个词牌，渲染氛围。
　　学习目标：
　　1、 通过诵读感受本词的所传递的情感和情境，进而提高自身审美能力。
　　2、 了解词的语言特点。
　　3、 学习分析词的表现手法。
　　教学重点：