（约10300字）
　　　　第5课《林黛玉进贾府》（曹雪芹）教案
教学目标
一．初步了解《红楼梦》这部不朽的巨著及其作者曹雪芹，认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度（主题）。
二．鉴赏主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。
三．欣赏作品围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。
四．理解古典小说中常用的、古今义不同的一些词语的含义。

教学课时
3课时。

教学过程设计
第一课时
教学要点
一．导入新课。投影“作家作品文学常识填空题”，做练习。
二．简介前五回的内容和在小说中的作用。
三．正字解词。朗读文中精彩段落（第1、5、8、13、14段）。
四．整体感知课文，分析情节结构。

教学过程
一．导入新课。投影“作家作品文学常识填空题”，做练习。
㈠导入新课。
这课学习第5课《林黛玉进贾府》。课外已进行了预习，现在做文学常识填空题。请根据“学习材料”上的“作家作品”内容填空。
㈡投影“作家作品文学常识填空题”。
作家作品文学常识填空题：
1．曹雪芹（约1715－约1764），名　　，字　　　，号　　　，又号芹圃、芹溪，祖籍辽阳。　　朝伟大的文学家。他出生于没落的封建大官僚家庭，一生经历了曹家由盛而衰的过程；将自己的生活为素材，以毕生的精力创作出了《　　　　》这部伟大的作品。
2．《红楼梦》，又名《　　　　　》，是我国18世纪中期出现的一部古典小说，它高度的艺术性，在我国及世界文学发展史上占有显著的地位。它以　　 、　　 、　　 、　　 四大家族的兴衰为背景，以贾家　　　　府为中心，以　　　　　和　　　　　的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。《红楼梦》的后四十回为清朝人　　　所续。
3．中国四大古典文学名著是罗贯中的《　　　　　　》、施耐庵的《　　　　》、吴承恩的《　　　　 》和曹雪芹的《　　　　　》。