约5700字。

　　确山二高  高一 年级  语文 学科共案
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　　主 备 人：  王趁            使用人：
　　【教学主题】游褒禅山记
　　【教学目标】
　　1、掌握文言常见词语的意义和用法，加强文言文字词句知识的积累。    
　　2、理解作者“尽吾志”的思想，体会“深思慎取”的重要性。
　　3、学习文章“因事见理，叙议结合”的写作手法。
　　【知识梳理】
　　一、作者简介
　　王安石，字介甫，晚号半山，抚州临川人。北宋政治家、思想家、文学家。王安石于1070年任宰相，推行新法，使国力有所加强。他曾被封为荆国公，故世称为王荆公，谥号文。在文学上，他是欧阳修倡导的北宋诗文革新运动的积极参加者，反对浮靡的文风，他的散文雄健峭拔，诗歌遒劲清新，词虽不多，但风格高峻。
　　二、背景资料 
　　《游褒禅山记》是王安石三十四岁时（1054年）从舒州判通任上辞职，在回家的路上游览了此山，三个月后以追记的形式写下此文。虽然是游记，但却是借记述游山来说理。王安石游褒禅山和曾巩游玉山的经历一样，都因游者不想前行，而未能穷尽山洞。但这时的王安石比他的朋友曾巩大了十几岁（当时曾巩只有十八岁），思想也深刻的多，他并不是象曾巩那样只是遗憾于“遗泉石之胜”（曾巩《游倍州玉山小岩记》），而是由此事生发开去，讲出一番求学问、做事业的道理，并辨证地提出了“物”、“志”、“力”的关系。这篇文章以其所表现出的深邃的思想、高远的知趣、坚毅的品格给后人以有益的启示。古往今来的仁人志士，其立场和世界观虽然并不相同，但莫不具有远大的抱负和坚韧顽强的追求与奋斗精神。革命先驱李大钊有诗道：“绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。”这里，闪耀着无产阶级思想的光辉，也熔铸着历史上优秀人物的思想精华。
　　三、朗读课文，理清思路，把握结构
　　全文五段，可以分为三部分：
　　第一部分（第1、2段）介绍游山所见的景物和经过，是记叙部分。可以分为两层
　　第一层（第1段）介绍褒禅山概况。
　　第二层（第2段）记游华山洞的经过。
　　第二部分（第3、4段）写游山心得，这是文章的议论部分，可以分为两层。
　　第一层（第3段）写游华山洞的心得。这一层是全文的