约9880字。

　　学习目标
　　1．分析作者豪放达观的心态，准确反映作者的思想境界。
　　2．了解作者运笔自然、文辞优美的写作特色。
　　3．体味其用词的精练准确和生动形象。
　　4．学习和积累有关文言实词和虚词的知识。
　　知识链接
　　一、作家作品
　　苏轼(1037～1101)，北宋文学家、书画家。字子瞻。号东坡居士。眉山(今属四川)人。苏洵之子。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。嘉祐进士。神宗时曾任祠部员外郎，知密州、徐州、湖州。因反对王安石新法，以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州。哲宗时任翰林学士，曾知杭州、颍州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。最后北还，病死常州，追谥文忠。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。
　　散文方面：其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。代表作：《赤壁赋》《喜雨亭记》《超然台记》《石钟山记》等。
　　诗歌方面：现存诗2700余首，题材广泛，内容丰富。名诗有《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》《书李世南所画秋景》《赠刘景文》等。
　　词方面：词开豪放一派，对后世很有影响，与辛弃疾合称“苏辛”。是豪放词派的开创者。他的词有怀古、咏史、说理、谈玄、感时伤事以及对山水田园的描绘、身世友情的抒写等等，奔放热情，豪迈旷达。名词有《念奴娇　赤壁怀古》《水调歌头》(明月几时有)等。
　　书画方面：苏轼擅长行书、楷书，善作枯木怪石。与“黄庭坚、米芾、蔡襄”并称“宋书画四大家”，名画《枯木怪石图》《竹石图》。
　　苏轼追求“诗中有画，画中有诗”的艺术造诣。苏轼注重提挈后人，有“苏门四学士”：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之。
　　二、背景资料
　　宋神宗元丰二年(1079)，苏轼对王安石实施的某些新法持不同意见，新党李定等人从他的诗中摘引了一些讽刺新法的句子，指控他诽谤朝廷，苏轼因而被捕。1079年，苏轼被贬为黄州团练副使。在这里，他经常来赤鼻矶，或游览眺望，或泛舟江中。1082年秋、冬，苏轼先后两次游览了黄州附近的赤壁，写下了著名的《前赤壁赋》(《赤壁赋》)和《后赤壁赋》。
　　三、文体知识
　　赋”是介于诗与散文之间的一种文体，它讲究辞采，体物铺陈，特点是铺采摛文，体物写志。“赋”是风靡两汉文坛的文学样式。“赋”有古赋、俳赋、律赋、文赋等。文赋是中唐以后受古文运动影响出现的散文化赋体，代表作是杜牧的《阿房宫赋》。古文运动成功后，文赋继续发展，代表作有欧阳修的《秋声赋》和苏轼的《赤壁赋》。
　　方法练习
　　一、字音识记
　　扣舷(xián)　　　扁舟(piān)　　　斗牛(dǒu)       横槊(shuò)
　　蜉蝣(fú yóu)    渔樵(qiáo)      袅袅(niǎo)      麋鹿(mí)
　　愀然(qiǎo)      舳舻(zhú lú)    窕(yǎo tiǎo)    桂棹(zhào)
　　倚歌而和(hè)     酾酒(shī)
　　二、通假字
　　⑴ 浩浩乎如冯虚御风                      （通“凭”，乘）
　　⑵ 山川相缪                              （通“缭”，环绕）
　　⑶ 举酒属客                              （通“嘱”，劝人饮酒）
　　⑷ 举匏樽以相属                          （通“嘱”，劝人饮酒）
　　三、古今异义
　　(1) 徘徊于斗牛之间