约7560字。

　　《寡人之于国也》指导教学案
　　丰县民族中学高一年级语文学科指导教学书
　　时间：2015年4月22日         主备人：陈思       审核人：
　　课    题 《寡人之于国也》一    课型 新授课
　　教学目标
　　1. 感情目标：读书明理，文以载道，理解把握文中孟子仁政思想。培养国家利益至上、安定团结、崇尚和平、以民为本的理念。
　　2. 认知目标：
　　（1）学习和积累一些文言常用词语和句式。
　　（2）熟读课文、翻译文章
　　教学重难点 掌握文言常用词语和句式；
　　2. 翻译文章。
　　教学准备 投影、小黑板、
　　教学课时 3课时
　　教学过程 个人复备
　　一、感情调节（ 2分钟 ）
　　（展示）【孟子名言】
　　(1)不以规矩,不成方圆。
　　【译文】不用圆规和曲尺,就不能正确地画出方形和圆形。
　　(2)权,然后知轻重;度,然后知长短。
　　【译文】称一称,才晓得轻重;量一量,才晓得长短。
　　(3)人有不为也,而后可以有为。
　　【译文】人要有所不为,才能有所为。
　　(4)其进锐者,其退速。
　　【译文】前进太猛的人,后退也会快。
　　(5)生于忧患而死于安乐也。
　　【译文】忧愁患害足以使人生存,安逸快乐足以使人死亡。
　　(6)仁者无敌。
　　【译文】仁德的人是无敌于天下的。
　　(7)易其田畴,薄其税敛,民可使富也。
　　【译文】搞好耕种,减轻税收,可以使百姓富足。
　　(8)民为贵,社稷次之,君为轻。
　　【译文】百姓最为重要,代表国家的土谷之神为次,君主为轻。
　　(9)民事不可缓也。
　　【译文】关心人民是最紧迫的任务
　　简介孟子思想
　　1．孟子是继孔子之后儒学家学派最有声望的大师。
　　2．他的学说的核心就是要讲“仁义”，行“仁政”，即实行所谓“王道”。
　　3．其理论基础就是民本思想，重视人的生存权利。因此孟子对那些不行仁政，残酷掠夺百姓的封建王侯深恶痛绝。
　　二、自学
　　自学内容：朗读课文《寡人之于国也》；结合注释疏通文意；
　　自学过程： （12分钟）
　　1.用恰当的感情和速度朗读课文（结束后请学生朗读并评价）
　　2.安静独立完成自学任务（有疑问的翻红牌向老师求助）
　　(1)生字疑难字正音
　　王好(hào)战          弃甲曳（yè）兵     鸡豚（tún ）狗彘
　　（zhì ）之畜（ xù）  无（wú，同“毋”）失其时
　　数(cù) 罟（gǔ)   不入洿(wū)池  养生丧(sàng)死无憾             谨庠（ xiáng）序之教  颁（bān，同“斑”）白者不负戴于道路矣