春江花月夜
春江花月夜 写作拓展.mp4
春江花月夜 教学设计.doc
春江花月夜12张PPT.PPT
信息化教学设计模板
作者信息
姓名 张超 电话
学科 高中语文 年级 高三
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单位 齐河实验中学
教学设计
教学主题 美景、美情、美理——魅力无穷的《春江花月夜》
一、教材分析
《春江花月夜》是古诗词中最著名，内容最丰富的一首乐府长诗。它融美景、美理、美情与一体，在学习赏析中不但欣赏到美景，感觉人世间的真情，而且还能引起对生命，对人生，对宇宙的思考与感悟。古人对这首诗的评价是“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“孤篇横绝，竟为大家”。被现代著名诗人闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。 通过这首诗的欣赏，可以培养学生的感悟能力，可以学习欣赏诗歌的一般方法。
二、学生分析
高中二年级的学生，欣赏诗歌基本上只是从感性上来欣赏，只停留在诗歌的层面内容上，习惯于听老师讲，缺少自己的感悟与思考。所以要改变他们原有的固有的模式，从他们感兴趣的地方入手，课前预习要收集学生喜欢的词句，调动他们积极参与的意识，努力拓展思维，从感性认识上升到理性感悟的层级。
三、教学目标
1、反复诵读诗歌，欣赏诗歌中的意象，能够说出意象的涵义。
2、感悟诗歌的意境，能够用自己的语言表达出诗歌的美妙之处。
3、培养学生的生命意识和人文情怀，培养学生珍惜美好事物，热爱生活，热爱生命的情感。 并形成文字体会。
四、教学环境
简易多媒体教学环境
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
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