课件共22张，约1950字。

　　姓名 马存杰
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　　学科 语文 年级 高一
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　　单位 临沂第十八中学
　　教学设计
　　教学主题 《念奴娇•赤壁怀古》
　　一、教材分析
　　《念奴娇•赤壁怀古》选自人教版新教材必修四第二单元。人教版必修教材共五 个模块，本册教材属于第四个模块。主要含有戏剧单元、宋词单元、社科文单元和古代人物传纪单元，旨在培养学生把握文学作品中的性格和冲突，思想和意境以及 知人论世的学习能力，在五个模块中占有重要地位。本单元选取的是四位著名词人的作品，其中苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，柳永和李清照是婉约派的代表人 物，编者选取他们的富有代表性的作品，意在让学生领略他们独特的创作风格、把握内容、体味情感、掌握写法、陶冶情操，从而提高文化品味。《念奴娇•赤壁怀 古》在教材中的地位非常高，首先从高中语文教学和考试来说，诗词的重要性是不言而喻的，高考中诗歌鉴赏和名句默写将直接出题，其次《念奴娇•赤壁怀古》是 豪放派词的重要代表作之一
　　二、学生分析
　　高一学生已具备了学习古典诗词的能力，在必修二中已经学过《赤壁赋》，因此 对苏轼文风和人生经历并不陌生，为学生进一步感受苏轼的豪放词风，理解词人复杂矛盾的内心世界奠定了良好的基础，但是学生对于用一定的方法来鉴赏分析诗歌 还不熟练。所以这节课将指导学生运用知人论世法、诵读法、分析法、对比法来鉴赏诗歌。