《再别康桥》
再别康桥教学设计.doc
再别康桥50张.ppt.ppt
再别康桥录音.mp3.mp3
□简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字
1.本节课在信息技术方面应用了哪些技术：多媒体课件，音频等。
2.在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果：以ppt为主导，加入大量音频，在诵读文本、理解文本等环节充分利用信息技术的便利条件，以期达到充分调动学生学习兴趣，圆满完成学习目标的效果。
六、教学流程设计（可加行）
教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等）
导入 播放优美柔和淡淡感伤的轻音乐、屏幕上展示康桥美景图 聆听、观看 音频、图片
鉴赏知识准备 组织学生发言，把收集到的有关作者生平等的资料进行交流 学生发言
小结讲解介绍作者生平、人生特点和诗歌风格，展示图片 听讲、思考、做笔记 文本幻灯片投影
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