2024中考语文试题汇编

约5100字。

  10 原 毁
  《原毁》是韩愈创作的“五原”(《原性》《原道》《原毁》《原人》《原鬼》)之一,“毁”就是诽谤、诋毁,“原”就是推究、探求,所谓“原毁”,即探究毁谤之由来。“众口铄金,积毁销骨”,面对“事修而谤兴,德高而毁来”的歪风邪气,韩愈拍案而起,用笔做武器,指出“怠”与“忌”乃是诽谤的根源的结论,希望能引起上层统治者的重视,抑制诽谤的滋生。
  韩愈(768—824),字退之,河阳人,祖籍河北昌黎,世称“韩昌黎”。著名文学家、哲学家,古文运动的倡导者。他的散文,题材广泛,内容深刻,形式多样,语言质朴,气势雄壮,因此后世尊他为“唐宋八大家”之首。
  韩愈生活的中唐时期,朝廷中世袭贵族与通过科举进入仕途的官吏相互排挤倾轧,嫉贤妒能,于人求全责备,于己务求宽容,以致发展为后来的朋党之争。一般的人士中也存在相互攻讦的情形,才德杰出的人很难不受毁谤。韩愈站在中小地主阶级及有德之士一边,为他们鸣不平,希望引起当权者的注意,采取措施纠正这股歪风邪气,于是写下了这篇《原毁》。
  1.注字音
  加点字 读音 加点字 读音
  怠 dài 谤 bàng
  舜 shùn 欤 yú
  2.识通假
  (1)强者必说于言(“说”通“悦”,喜悦)
  (2)道德之行,难已(“已”通“矣”,语气词)
  3.解多义
  4.辨活用
  (1)故人乐为善(乐:形容词的意动用法,以……为乐,乐于)
  (2)能善是,是足为艺人矣(善:形容词活用为动词,擅长)
  (3)即其新,不究其旧(新、旧:形容词活用为名词,最近的表现、过去的表现)
  (4)己未有善(善:形容词活用为名词,优点)
  (5)外以欺于人,内以欺于心(外、内:名词作状语,对外、对内)
  5.分古今
  (1)其责己也重以周(古义,严格;今义,重量、分量)
  (2)轻以约,故人乐为善(古义,简少;今义,邀请)
  (3)一善易修也,一艺易能也(古义,学习、求进步;今义,修饰)
  (4)究其旧,不图其新(古义,考虑;今义,图画)
  6.明句式
  (1)其为人也,仁义人也(判断句)
  (2)彼,人也;予,人也(判断句)
  (3)舜,大圣人也(判断句)
  (4)强者必怒于言,懦者也必怒于色矣(介宾短语后置句)
  (5)将有作于上者(介宾短语后置句)
  1.将有作于上者,得吾说而存之,其国家可几而理欤!
  点评:这里既交代了本文的写作目的,呼吁当权者纠正这股毁谤歪风,又语重心长,寄托了作者对国家的期望。
  2.“虽然,为是者,有本有原”至“懦者必说于色矣”。
  点评:文章在充分批驳今之君子的表现之后,以一个“虽然”急转,开始探究其所以如是的本原,于是引出“怠与忌”的毁谤之源这个不仅是本段也是全文的中心论点,切中要害,一语中的。“怠者不能修”,所以待己廉;“忌者畏人修”,因而责人详:既论证了“怠与忌”必然产生的结果,也给下文“是故事修而谤兴,德高而毁来”的结

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