高中语文第四册文言文单元同步练习

  包括本单元五篇课文的同步练习，每课含试卷七道左右，约15780字。系分课综合练习，一课一练的形式编排。注重课文文言基础知识的积累，辅以能力的培养。文言基础知识覆盖面广，能让学生较全面地掌握本册的文言基础知识。
　　中山市桂山中学高中语文第四册
　　期末文言文综合复习基础题
　　中山市桂山中学 赖晓东
　　季氏将伐颛臾 （一）
　　1．从下面四项中找出意义相同的两个加粗字
　　A．是社稷之臣也，何以伐为
　　B．斯是陋室，惟吾德馨
　　C．虎兕出于柙，……是谁之过与
　　D．世无孔子，谁能定是非之真
　　2．下边句中加粗的词语解释都正确的一项是                     
　　危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？
　　A．危险　 颠簸　 辅助
　　B．危害　 仆倒　 辅助
　　C．危险　 仆倒　 辅助的人
　　D．危害　 颠簸　 辅助的人
　　3．下列句中加粗字的意义和用法不同于其它三项的一项是（    ）
　　A．是寡人之过也
　　B．人非圣贤，孰能无过
　　C．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与
　　D．求！无乃尔是过与
　　4．下列各句在文中的正确意思是（     ）
　　（1）陈力就列，不能者止。
　　A．展示兵力，严阵以待，无能的人就望而止步。
　　B．有陈述能力的人，就让他担任官职，不能的，就应辞去。
　　C．陈列兵力，摆好阵势，无能的人就望而却步。
　　D．能施展才能，就担任官职；若不能胜任，就应辞去。
　　（2）是社稷之臣也，何以伐为？
　　A．这是国家的臣属，为什么要攻打它呢？
　　B．这是掌管国家祭祀的人，为什么要攻打它呢？
　　C．这是国家的臣属，所以要攻打它。
　　D．这是掌管祭祀的人，所以要攻打它。
　　阅读下文，完成文后的题目
　　冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之优，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
　　5．解释下句中加粗的词
　　①后世必为子孙忧     忧：________。
　　②不患寡             患：________。
　　③盖均无贫           盖：________。
　　④则修文德以来之     则：________。
　　6．下列句子中加粗的词语用法不同类的一项是
　　A．既来之　　　　　　B．则安之
　　C．不能来也　　　　  D．修文德以来之
　　7．下列各句中加粗的词词性不同的一项是
　　A．今夫颛臾，固而近于费 B．今不取，后世必为子孙忧。  C．必为之辞　　D．远人不服而不能来也
　　8．下列句子的译文正确的一项是
　　均无贫，和无寡，安无倾。
　　A．平均分配财物后，就不会有穷人存在了；人们和和气气，也就没有女人死了丈夫后受寡；天下人相安无事，国家便不会灭亡了。