约3420字。

　　19　范进中举
　　【知识目标】
　　了解吴敬梓和《儒林外史》等文学常识，了解讽刺、夸张等艺术手法。(重点)
　　【能力目标】
　　理解并分析范进和胡屠户的形象，学习运用对比细节刻画人物的方法。(难点)
　　【情感目标】
　　了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。
　　情景导入　生成问题
　　导入一　“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。“金榜题名”可以说是封建社会读书人终生梦寐以求的事情。然而，很多人苦读数十年依旧美梦落空。有的人能美梦成真，从此踏上富贵之路，也有的人为科举演出了一出出悲喜剧。今天，我们来学习《范进中举》这一课，让我们一起看看范进究竟命运如何，范进又是怎样的一个形象。
　　导入二　“学而优则仕”，这是中国古代知识分子的共同命运，科举是横在他们面前的一道门槛。“万般皆下品，唯有读书高”，一旦跨越了科举考试这道门槛，荣华富贵自然享之不尽。但是有人中举后却疯了，这是喜剧抑或悲剧，说来令人感叹唏嘘不已。今天，让我们一起走进《范进中举》，来认识这位科举制度的受害者。
　　自我研学　生成新知
　　1．作品介绍：
　　《儒林外史》是我国第一部长篇章回体讽刺小说，共 55回。因读书人称儒生，故“儒林”指读书人这个阶层；“外史”与“正史”相对，记载那些没有写入“正史”不堪称道的轶事；“章回体”是长篇小说中的一种体裁，分若干回，每回都有标题，大多是一个对仗句，概括本回主要内容。
　　《儒林外史》主要描写封建社会后期知识分子以及官绅的活动和精神面貌，刻画了他们的种种丑行，揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。
　　2．作者简介：
　　吴敬梓，字敏轩，安徽全椒人，清代小说家。号粒民，晚年又号文木老人，有《文木山房诗文集》存世。本文节选自《儒林外史》第三回，这也是吴敬梓的代表作品。【
　　3．字词积累：
　　星xiù(宿)　wù(兀)自　wǎn(绾)了头发　zuàn(攥)紧
　　避huì(讳)    tiǎn(腆)着  带qiè(挈)    jiè(解)元
　　4．整体感知，用简洁的语言概括故事情节。
　　开端：范进被胡屠户教训及向他借钱赴考。