约4140字。

　　18《南州六月荔枝丹》导学案
　　【教学目标】
　　1．了解荔枝的生态、结构及生长等科学知识。
　　2．掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。
　　3．理解文中“引用”等说明方法的作用。
　　4．鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。
　　【教学重点】
　　1．识别并理解说明方法的作用。
　　2．体会说明文语言的准确性特点。
　　【教学难点】
　　理解本文的说明顺序。
　　【走进作家】
　　贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901年，浙江省海宁县人。早在20世纪30年代，他就有《中国植物图鉴》等专着，1931年商务印书馆出版他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾写《鸟与文学》《动物珍话》《生活素描》等，解放后出版的有《生物学碎锦》。贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着相当高的思想性、科学性、艺术性。
　　【难点解析】
　　⑴文章开头引用白居易的《荔枝图序》，仅仅为了引出说明对象吗？
　　明确：我认为文章开头引用白居易的《荔枝图序》不仅仅为了引出说明对象，而且总挈全文。课文从荔枝的外壳说起，照应了“壳如红缯”句；写果实，从壳膜写起，照应了“膜如紫绡”句；写果肉，照应了“莹白如冰雪”。所以，引《荔枝图序》既引出说明对象，又总领全文。
　　⑵有关荔枝花的文字能否删除？为什么？
　　明确：由荔枝果实想到花，有花才有果，所以附带介绍花，给人完整的印象。
　　【主旨解说】
　　这篇科学小品广征博引，由外到内、由表及里地对荔枝加以说明，还介绍了荔枝生产的有关情况，表达了发展荔枝生产满足人们需要的愿望。
　　【特色鉴赏】