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　　安徽近6年（2010~2015）中考命题规律与趋势
　　命题趋势
　　年份 2015 2014 2013 2012 2011 2010
　　篇目及分类 季羡林《槐花》(5题22分)(见闻感触，叙事散文，947字) 秦文君《红书包》(5题22分)(生活感悟，叙事散文，1072字) 李汉荣《远去的乡村》(5题23分)(乡音乡情，抒情散文，1281字) 骆驼《红橘甜了》(4题22分)(挚爱亲情，小说，1281字) 《生机勃勃的太阳花》(6题25分)(万物有灵，抒情散文，869字) 阮殿文《乌兰巴统大草原上的九匹马》(5题23分)(见闻感触，叙事散文，1207字)
　　考点 内容理解与概括 段意
　　层意 10.概括事件(6分)　 5.概括原因(3分)　 10.理解概括段落内容(仿写填空，6分)
　　11．用原文的话回答作者感悟(4分) 10.概括关键信息(填空，6分) 9.提取关键信息(填表，4分) 10.概括各个部分意思(填空，4分)
　　整体
　　把握 —— —— —— —— 10.筛选整合信息(4分) 11.提取关键信息(6分)
　　文意理解 14.文章主旨理解(4分) —— —— 13.理解文章深层意义(6分) —— 13.文意理解(4分)　
　　词句品析 词语
　　品味 12.词语指代内容(3分) —— 13.品味词语内涵(4分) —— 11.指出词语表达效果(3分) ——
　　句子
　　赏析 13.从描写角度赏析句子(6分) —— 12.从修辞角度赏析句子(5分) 11.分析句子表达的目的(4分) —— 14.以结尾段能不能改换考查句子表达效果(5分)
　　分析写
　　作技巧 —— 8.上下文情节的照应(4分) —— 12.从动作、语言描写分析人物内心活动、状态(6分) 12.分析文章是如何进行正面描写与侧面描写的(6分) 12.分析环境描写的用意(4分)
　　理解标
　　题内涵 —— —— 14.说说对题目的理解(6分) 13.分析标题深层意义(6分) —— ——
　　理清文
　　章思路 —— 7.概括文章思路(填空，6分) —— —— —— ——
　　选词填空 —— 6.选择题(3分) —— —— —— ——
　　文意的衔
　　接连贯 11.语句还原(选择，3分) —— —— —— —— ——
　　拓展延伸 —— 9.概括启示内容(6分) —— 14.谈人生启迪(2分) —— ——
　　命题预测
　　纵观历年安徽中考语文试题，记叙文阅读(尤其是散文)是必考的内容。呈现出如下特点：
　　1. 题型、题量及分值：题型以简答题和填空题为主，2015、2014年涉及了选择题，这是自2005年以来从未出现过的，体现了安徽省中考稳中求变的特点；每篇阅读设置4～6道小题；分值保持在23～25分之间。
　　2. 选文：所选材料均来自课外，一般为文质兼美的名家经典，主题多为思考感悟、乡情、亲情、托物言志类等。这些文章语言优美、感情真挚、脍炙人口，能够体现文化性和时代性，关注学生生活、贴近学生内心世界。考生通过阅读能够从中受到潜移默化的感染和教育。
　　3．考点：近几年，记叙文阅读试题重点考查了考生整体把握文章大意、筛选重要信息、理解重要词句在语言环境中的意义和作用、品味作品中富有表现力的语言、分析文章写作思路及技巧、理解文章内容和表达自己的阅读心得等阅读能力。设题上注重扎实的语言基础和全面的阅读素养，减少大而无当、完全没有限制的开放性试题。
　　4．位置：自2010年开始，改变了以往将记叙文阅读放在阅读部分第一大题的习惯，将第一大题换成了说明文或议论文。将难度较大的记叙文放在说明文或议论文阅读之后，这有利于缓解考生紧张的应试情绪，很好地体现了命题者的人文关怀。而2014年，把散文阅读放在了阅读的第一大题，显而易见，散文阅读的难度有所降低。2015年，散文阅读又回归到了第二大题的位置，相比之下，难度又有所上升。
　　预计2016年的记叙文阅读，选材会趋向于写景抒情类的文章，对文章内容的理解与概括、语言的品析等题型仍将会是考查的重点。