约2690字。
10、孤独之旅
　　教学目标： 
　　1．熟读课文，体会成长中的感受；
　　2．理解文意，概括故事情节及人物形象； 
　　3．了解小说三要素，理解环境描写的作用。
　　教学重点： 
　　1．细节描写和环境描写的作用； 
　　2．标题的含义。
　　教学时数：两课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　教学目标
　　1．熟读课文，体会成长中的感受；
　　2．理解文意，概括故事情节及人物形象；
　　一、       导入
　　有这样一个故事：佛祖问众弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们说：“用菩提叶去遮盖它。”“用净水瓶去盛它。”佛祖微微一笑：“把它放到大海里去。”这个故事告诉我们：一滴水若不融入大海就会干涸，那么人呢？一个人如果不把自己融入社会，会怎么样呢？(学生自由答：孤独、寂寞、疯狂)，今天老师给大家请来了一位叫杜小康的同龄人，他的一段难忘的生活经历，相信会对大家有所启发。今天我们就要跟随一对父子去进行一次“孤独之旅”。(板书课题：孤独之旅)
　　二、检查预习情况(出示投影仪)
　　1、给加点的字注意并解释词语。
　　厚实：____________嬉(    )闹:___________觅(      )食:___________
　　驱(   )除_______回应:_ ________歇(       )斯底里:____________
　　2、参考
　　厚实：富裕。     嬉闹：笑着闹着。    觅食：寻找食物。
　　驱除：赶走，除掉。 回应：回答。     撩逗：挑弄，引逗。 
　　歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。
　　3、作家作品简介
　　曹文轩，当代作家、儿童文学家。《草房子》是一部关于少年生活的长篇小说。
　　二、阅读课文，感知内容
　　1．快速默读课文，初步了解课文内容。要求学生：
　　(1)标出生字新词，查阅工具书注音释义。（检查学生预习笔记）
　　(2)抓住要点概括杜小康的放鸭经历。（指名复述故事情节。）
　　(3)引导学生评价、补充同学的概述的不足。 
　　2、反感知情况 
　　(1)评价学生概述的得与失。 
　　(2)归结概述课文的要求：抓住要点，突出重点；语言简洁，叙述清楚。
　　参考：少年杜小康因家道中落而失学，随父背井离乡，到人迹罕至的芦荡放鸭。孤独、寂寞和恐惧迫使小康渐渐走向成熟。在一场暴风雨中小康独自一人出去寻找逃窜的鸭子，他感到自己长大了。
　　3．再读课文(默读)，列出故事情节提纲，进一步体会课文内容。
　　开端---杜小康失学，跟着父亲去放鸭。