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语文教学资源

《记承天寺夜游》同步检测试卷

语文版

文件格式
doc
文件大小
75 KB
更新时间
2016/10/18 22:33:22
累计下载
73

资源预览

约2360个字。

  记承天寺夜游
  一、积累运用
  1.解释下列句子中加点的词。
  (1)积水空明(    )   (2)水中藻荇交横(    )    (3)月色入户(    )
  (4)盖竹柏影也(    )      (5)念无与为乐者(    )
  (6)相与步于中庭(    )
  2.划分下列文言语句的朗读节奏。
  (1)念无与为乐者
  (2)但少闲人如吾两人耳
  (3)遂至承天寺寻张怀民
  3.把下面的语句译成现代汉语。
  (1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
  (2)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
  4.指出下列各句所运用的修辞手法。
  (1)水中藻荇交横,盖竹柏影也。(    )
  (2)何夜无月?何处无竹柏?(    )
  5.用课文中的句子回答下列问题。
  (1)《记承天寺夜游》中点明事件起因的句子是:____________________
  (2)文中作者虽不写月光,但通过高度传神的描写,展现了一幅空明澄澈、幽静迷人的美妙境界的句子是:___________________________________________
  (3)文中最能表现作者自嘲、自矜而又自解、自慰的悲凉心境的句子是:______________

  6.本文短小精悍,融记叙、描写、议论为一炉,细读这篇短文,划分层次,概括层意,并完成填空。
  第一层:________________,本层以________为主;
  第二层:________________,本层以________为主;
  第三层:________________,本层以________为主。
  其中重点对________进行了描写,给我们创设出________的意境。
  7.寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,让我们一起参与“感受自然”的综合性学习活动吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,看风景去!
  (1)请为这次活动设计一个主题词。