约6840字。

　　14   包身工
　　一。语言积累
　　1． 列词语中加点字的读音，完全正确的一组是（  ）
　　A、相称（ｃｈèｎ）   施与（y ǔ）      着力（ｚｈｕó）   横七竖八（h è n g）  
　　B、游说（ｓｈｕì）   福分（ｆèｎ）    懒散（ｓǎｎ）     三差两错（ｃｈā） 
　　C、排场（c h ǎ n g ） 差人（ｃｈāｉ）  盛饭（ｃｈéｎｇ） 生杀予夺（y ù）
　　D、大抵（ｄǐ）     淌汗（ｔǎｎｇ）  揩油（ｋāｉ）     美味佳肴（y á o）[]
　　2．下列各句中有错别字的一句是（  ）
　　A、带工老板或者打杂的拿着一迭迭的名册，懒散地站在正门出口。
　　B、殴打之外还有饿饭、吊起、关黑房间等等方法。
　　C、于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法。
　　D、纱厂工人终日面临着音响、尘埃和湿气三大威胁。
　　3．下面句子中使用的修辞格与其他三句不同的一项是（  ）
　　A‘芦柴棒’，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！ 
　　B、 她十五六岁，除了老板之外大概很少有人知道她的姓名。手脚瘦得像芦柴棒一样……
　　C、包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。 
　　D、她们是替带工赚钱的“机器”。
　　4．下列句子标点符号使用正确的一项是（   ）
　　A、外头工人的衣服多少地整洁一点，很多穿着旗袍、黄色或者淡蓝的橡皮鞋子。[p;科&网]
　　B、瞧！还不是假病！好好地会爬起来？一盆冷水就医好了。
　　C、一个有殖民地经验的“温情主义者”，在一本著作的序文上说：“在这次斗争中，警察没有任何权威，在民众的结合力前面，什么权力都不中用了！”
　　D、在这千万的被饲养者中间，没有光，没有热，没有希望，……没有法律，没有人道。
　　5．褒词贬用，是常见的变换词语感情色彩的修辞手法，请参照例句仿写一个褒词贬用的句子
　　1) 有几个‘慈祥’的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴
　　2) 东洋婆望了一会儿，也许是她 不喜欢这种不文明的殴打，也许是她要介绍一种更合理的惩戒方法……
　　仿句：
　　二。课堂点击
　　6. 作者是描写包身工这个群体的生活时选取了哪几个场景，请具体说说？
　　答：
　　7. 本文是以什么线索组织材料的？
　　答：
　　8．课文运用了哪些修辞手法？各有什么样的表达效果？（请举出两种说说）
　　答：（1）
　　（2）
　　9.找出几个本文描写、议论和抒情的句子，并分析其作用？
　　答：
　　三。选段在线（课文品读，瞄准重点、难点、常考点）
　　包身工都是新从乡下来的，而且大半都是老板的乡邻，这在“管理”上是极有利的条件。厂家除了在工房周围造一条围墙，门房里置一个请愿警，门外钉一块“工房重地，闲人莫入”的木牌，使这些乡下小姑娘和外界隔绝之外，将管理权完全交给了带工老板。这要，早晨五点钟由打杂的或者老板把她们送进工厂，晚上六点钟接领回来，