约5400字。

　　一、基础巩固
　　1．下列加点字的注音全部正确的一项是(　　)
　　A．檐头(yán)　　粗糙(cāo)　　隽永(juàn)　　青苔(tái)
　　B．溘死(kè)　　渗入(shèn)　　火钵(bō)　　踟蹰(zhí)
　　C．漫溯(sù)　　媛女(yuán)　　咒语(zhòu)　　颤动(zhàn)
　　D．忸怩(ní)　　模样(mó)　　叱骂(chì)　　长篙(hāo)
　　解析：选A。B项，“踟”应读chí；C项，“颤”应读chàn；D项，“模”应读mú，“篙”应读gāo。
　　2．在下列横线上填入的词语，最恰当的一项是(　　)
　　(1)大堰河纯洁无私的内心世界如同雪一样的洁白无瑕，而白雪覆盖大地的________、________的景象正好表达了诗人深切的悼念。
　　(2)三十年代末的上海，一位著名诗人见到了艾青，曾________地说，德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河，那么，我可以骄傲地说，中国有大堰河。
　　(3)艾青对他的养母大堰河的爱是发自内心的，因为大堰河对他的爱是让他________的。
　　A．庄严　　肃穆　　激动　　刻骨铭心
　　B．寒冷　　萧条　　激动　　刻骨铭心
　　C．寒冷　　萧条　　感激　　耿耿于怀
　　D．庄严　　肃穆　　感激　　耿耿于怀
　　解析：选A。“庄严、肃穆”能与作者的“深切的悼念”之情吻合，用在句中很恰当；“耿耿于怀”指事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解，用在此处不合适。
　　3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是(　　)
　　A．诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。
　　B．诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之威，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中。
　　C．全篇不断地使用排比和反复的修辞手法，在反复的吟咏中，更使诗人的感情凝重隽永，意犹未尽。
　　D．大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起，享受天伦之乐。
　　解析：选C。意犹未尽：还没有尽兴；意思还没有全部表达出来。句中说“诗人的感情”不合适。
　　4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)
　　A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。
　　B．诗人非常善于以日常生活口语和朴实的描述来绘景写情，因而使作品生活气息浓厚，具有一种特有的质朴美。
　　C．诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，还通过讲述大堰河的不幸遭遇，对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。
　　D．诗中有些笔墨，看似朴实无华，却将人物的悲惨命运以及诗人对大堰河的深切哀思准确地表达了出来。
　　解析：选D。A项，关联词语的位置不当，应将“不仅”放在“该诗”后面；B项，“因而”应为“从而”；C项，成分残缺，应在“对给大堰河……”前加“抒发了”。
　　5．依次填入下面一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　)
　　乐观的人看见问题后面的机会，________。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，________。朝着既定目标前进，________。
　　①悲观的人则看见机会后面的问题
　　②悲观的人只看见机会后面的问题
　　③它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度
　　④需要你有反应能力和追随速度，它只