2016-2017学年高二语文人教版选修《先秦诸子选读》落实提升（《天下有道，丘不与易也》等26份）
《先秦诸子选读》落实提升：第1单元 《论语》选读 第1单元-1（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第1单元 《论语》选读 第1单元-2（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第1单元 《论语》选读 第1单元-3（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第1单元 《论语》选读 第1单元-4（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第1单元 《论语》选读 第1单元-5（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第1单元 《论语》选读 第1单元-6（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第1单元 《论语》选读 第1单元-7（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第2单元 《孟子》选读 第2单元-1（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第2单元 《孟子》选读 第2单元-2（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第2单元 《孟子》选读 第2单元-3（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第2单元 《孟子》选读 第2单元-4（含答案）.doc
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《先秦诸子选读》落实提升：第3单元 《荀子》选读 第3单元（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第4单元 《老子》选读 第4单元（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第5单元 《庄子》选读 第5单元-1（含答案）.doc
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《先秦诸子选读》落实提升：第6单元 《墨子》选读 第6单元-1（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第6单元 《墨子》选读 第6单元-2（含答案）.doc
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《先秦诸子选读》落实提升：第7单元 《韩非子》选读 第7单元-1（含答案）.doc
《先秦诸子选读》落实提升：第7单元 《韩非子》选读 第7单元-2（含答案）.doc
一、基础巩固
1.下列加点的实词解释有误的一项是( )
A．仪封人请见 镇守边界的官
B．是知津矣 渡口
C．植其杖而芸 众
D．使子路反见之 拜见
【解析】 C项，“芸”是通假字，通“耘”，除草。
【答案】 C
2．下列加点的词不属于古今异义的一项是( )
A．子路从而后，遇丈人
B．君子之至于斯也
C．子路从而后
D．鸟兽不可与同群
【解析】 A项，“丈人”，古义：古代对老年男子的尊称。今义：指妻子的父亲。B项，“至于”，古义：到。今义：表示到达(某种程度)。C项，“从而”，古义：两个词，从，跟随；而，连词，却。今义：一个词，连接分句，用于下文开头，表结果、目的或进一步行动，相当于“因此就”。
【答案】 D
3．下列句子中，“以”的用法不同于其他三项的一项是( )
A．天将以夫子为木铎
B．何以战
C．作《师说》以遗之
D．遇丈人，以杖荷蓧
【解析】 C项，“以”为连词，其余各项皆为介词。
【答案】 C
4．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是( )
A．而谁以易之？
B．晨门曰：“奚自？”
C．吾非斯人之徒与而谁与？
D．子路宿于石门。
【解析】 D项，状语后置，其余各项均为宾语前置。
【答案】 D
5．(1)文学知识填空。
“四书五经”是指______________________________________________________。
其中《论语》是一部记载___________的书，它由____________编辑而成，共20篇。
【答案】 《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 孔子及弟子言行 孔子的弟子及再传弟子
(2)名句填空。
①往者不可谏，________________。
②四体不勤，____________，孰为夫子？
③____________，丘不与易也。
【答案】 ①来者犹可追 ②五谷不分 ③天下有道
二、阅读鉴赏
阅读下面的文言文，完成6～10题。
孔子迁于蔡三岁，楚使人聘孔子。陈、蔡大夫谋曰：“孔子贤者，今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。
孔子乃召子路而问曰：“吾道非邪？吾何为于此？
一、基础巩固
1.下列句中加点实词的解释有误的一项是( )
A．何伤于日月乎？ 妨害
B．夫子循循然善诱人 引导
C．夫子莞尔而笑 微笑的样子
D．吾与点也 和
【解析】 D项，“与”读yù，赞许。
【答案】 D
2．下列加点词的解释，有误的一项是( )
A．以吾一日长乎尔 以：因为
B．舍瑟而作 舍：舍弃
C．为国以礼 为：治理
D．其言不让 让：谦让
【解析】 B项，“舍”应解释为“放下”。
【答案】 B
3．下列与“不吾知也”句式相同的一项是( )
A．邻之厚，君之薄也
B．然而不王者，未之有也
C．非曰能之，愿学焉
D．吾长见笑于大方之家
【解析】 B项与例句同为宾语前置。
【答案】 B
4．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( )
A．莫春者，春服既成 “莫”：同“暮”
B．风乎舞雩，咏而归 风：吹风
C．鼓瑟希，铿尔 希：通“稀”
D．宗庙之事，如会同，端章甫 如：至于
一、基础巩固
1．下列句中加点的词与所给例句中加点的词用法和意义相同的一项是( )
例句：岁寒，然后知松柏之后彫也
A．吾末如之何也已矣
B．小人之过也必文
C．更也，人皆仰之
D．如日月之食焉
【解析】 B项与例句同，都是用在主谓之间，取消句子独立性。A、C项，之：代词，他；D项，结构助词，的。
【答案】 B
2．下列句子中，不含通假字的一项是( )
A．岁寒，然后知松柏之后彫也
B．逝者如斯夫，不舍昼夜
C．由，诲女知之乎
D．君子之过也，如日月之食焉
【解析】 A项，“彫”通“凋”；C项，“女”通“汝”；D项，“食”通“蚀”。
【答案】 B
3．下列加点的词语用法与“则远怨矣”的“远”不同的一项是( )
A．博我以文，约我以礼
B．躬自厚而薄责于人
C．既竭吾才，如有所立卓尔
D．犹天之不可阶而升也
【解析】 D项为名词的活用，例句及其余项为形容词活用。
【答案】 D
4．下列句子中，“而”的用法不同于其他三项的一项是( )
A．过而不改，是谓过矣
B．人而无信，不知其可也
C．知而不争，不可谓忠
D．知文而不知武，知一而不知二
【解析】 B项，“而”，假设连词，如果；其余各项均是转折连词，作“却”讲。
【答案】 B
5．名句名篇填空。
(1)子曰：“岁寒，____________________
一、基础巩固
1.下列句子加点的虚词解释有误的一项是( )
A．天下归仁焉 句末语气词
B．己所不欲，勿施于人 对于
C．不仁者不可以久处约 贫穷
D．能使枉者直 ……的人
【解析】 B项，“于”意为“给予”。
【答案】 B
2．下列各句含通假字的一项是( )
A．克己复礼为仁 B．己所不欲，勿施于人
C．何事于仁，必也圣乎 D．举直错诸枉
【解析】 D项，“错”通“措”，译为“安排，安置”。
【答案】 D
3．下列句中加点的实词解释有误的一项是( )
A．为仁由己依靠
B．在家无怨古代大夫的家族
C．举直错诸枉邪恶的人
D．举伊尹，不仁者远矣全部
【解析】 D项，“举”意为“提拔”。
【答案】 D
4．下列句子中，加点的词与所给例句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
例句：舜有天下，选于众，举皋陶
A．乡也吾见于夫子而问知
B．仲尼岂贤于子乎
C．躬自厚而薄责于人
D．管夷吾举于士
【解析】 D项与例句相同，都是介词，表处所，译为“从”；A项，介词，引出宾语，不译；B项，介词，表比较，译为“比”；C项，介词，表对象，译为“对”。
【答案】 D
5．填出下列句子的空缺处。
(1)非礼勿视，________，________，非礼勿动。
(2)己所不欲，________。
【答案】 (1)非礼勿听 非礼勿言 (2)勿施于人
二、阅读鉴赏
阅读下面的文段，回答6～9题。
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世
一、基础巩固
1.下列各项中，加点字的注音及解释有误的一项是( )
A．如不可求，从(顺从)吾所好(hào)
B．饭(名词活用为动词，吃)疏食饮水，曲肱(ɡōnɡ)而枕之，乐亦在其中矣
C．事思敬(恭敬)，疑思问，忿思难(nán，难以控制)，见得思义
D．闻义不能徙(xǐ，迁移、改变)，不善不能改，是吾忧(忧虑、担心)也
【解析】 C项，“敬”，不怠慢、不苟且。“难”，nàn，祸患、后患。
【答案】 C
2．下列各句不含通假字的一项是( )
A．若臧武仲之知 B．闻义不能徙
C．久要不忘平生之言 D．富而可求也
【解析】 A项，“知”通“智”；C项，“要”通“约”；D项，“而”通“如”。
【答案】 B
3．下列各句中，加点词是词类活用的一项是( )
A．如不可求，从吾所好 B．义然后取
C．君子无终食之间违仁 D．无適也，无莫也
【解析】 B项，“义”，名词活用为动词，符合道义。
【答案】 B
4．下列各句中，加点词的解释有误的一项是( )
A.其然？岂其然乎？（这样）成然之（认为……对）
B.子问公叔文子于公明贾（向）君子之于天下也（对于）
C.不以其道得之（正当的方法）行军用兵之道（方法、谋略）
D.德之不修（修建）则修文德以来之（治理）
【解析】 D项，“德之不修”中的“修”意为“修养”。
【答案】 D
5．下列各句中与其他三句句式不同的一项是( )
A．富与贵，是人之所欲也
一、基础巩固
1．下列句子中，加点词的解释正确的一项是( )
A．起予者商也 起：站起来
B．令尹子文三仕为令尹 三：三次
C．举一隅不以三隅反 反：类推
D．由也兼人，故退之 退：后退
【解析】 A项，“起”应为“启发”；B项，“三”应为“多次”；D项，“退”应为“使……后退”。
【答案】 C
2．下列句子中，加点的代词“之”对其指代内容解说错误的一项是( )
A．三已之，无愠色 之：代令尹子文
B．闻斯行之 之：代听到的话
C．陈文子有马十乘，弃而违之 之：代马
D．由也兼人，故退之 之：代由
【解析】 C项，“弃”的对象是“马”，而“违”的对象应是“齐国”。
【答案】 C
3．下列加点词的意义和用法，完全相同的一项是( )
A.闻斯行诸斯是陋室
B.必以告新令尹今以钟磬置水中
C.于吾言无所不说至于他邦
D.学而不思则罔君子博学而日参省乎己
【解析】 A项，连词，就/代词，这；B项，介词，“把”；C项，介词“对于”/介词，不译；D项，连词，却/连词，而且。
【答案】 B
4．下列各项中加点词的用法有活用现象的一项是( )
A．巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮
B．贫而无谄，富而无骄
C．思而不学则殆
D．求也退，故进之
【解析】 A、B、C三项中无活用现象，D项中“进”为动词的使动用法，使……前进。
【答案】 D
5．对下列句子的句式特点分析正确的一项是( )
①其斯之谓与 ②何谓也
③回也非助我者也④起予者商也
A．①②相同，③④相同。 B．①②相同，③④不同。
C．①②不同，③④相同。 D．①②不同，③④不同。
【解析】 ①②均为宾语前置句，③④均为判断句。
【答案】 A
一、基础巩固
1.下列加点词的解释，有误的一项是( )
A．慎而无礼则葸 葸：畏惧
B．不迁怒，不贰过 贰：重复
C．故旧不遗，则民不偷 偷：偷盗
D．弟子入则孝，出则弟 弟：敬爱兄长
【解析】 C项，“偷”，不厚道。
【答案】 C
2．下列句子中，不含通假字的一项是( )
A．女闻六言六蔽矣乎 B．敏于事而慎于言
C．今也则亡 D．出则弟
【解析】 A项，“女”通“汝”；C项，“亡”通“无”；D项，“弟”同“悌”，敬爱兄长，泛指敬重年长之人。
【答案】 B
3．下列句中，加点词不属古今异义的一项是( )
A．恭而无礼则劳 B．古之学者为己
C．尝独立，鲤趋而过庭 D．好仁不好学
【解析】 A项，古义为“不用礼来节制”，今义为“不讲礼节”；B项，古义为“求学的人”，今义为“在学术上有一定成就的人”；C项，古义为“独自站立”，今义为“不依靠他人”。
【答案】 D
4．下列句中，加点词不属词类活用的一项是( )
A．故旧不遗，则民不偷
B．贤贤易色
C．又闻君子之远其子也
D．鲤退而学《礼》
【解析】 A项，形容词活用为名词，“故交，老友”；B项，形容词活用为动词，“尊重”；C项，形容词活用为动词，“疏远，不偏爱”。
【答案】 D
5．名句填空。
(1)子曰：“十室之邑，________________，________________。”
(2)子曰：“君子食无求饱，________________，________________，就有道而正焉，可谓好学也已。”
(3)孔子对曰：“有颜回者好学，____________________________________________，
________________，不幸短命死矣。今也则亡，未闻好学者也。”
(4)子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；________________，________________：虽曰未学，吾必谓之学矣。”
【答案】 (1)必有忠信如丘者焉 不如丘之好学也 (2)居无求安 敏于事而慎于言 (3)不迁怒 不贰过 (4)与朋友交 言而有信
二、阅读鉴赏
阅读《论语》中的两则文字，完成6～9题。
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与。”
子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
6．下列句中加点的词解释不正确的一项是( )
A．而好犯上者，鲜矣 鲜：稀少
B．君子务本 务：致力，从事
C．弟子服其劳 服：服务
D．曾是以为孝乎 曾：竟然
【解析】 C项，服：承当。
一、基础巩固
1.下列加点词的解释，不正确的一项是( )
A．七十者衣帛食肉 衣：动词，穿
B．斯速已矣 已：停止
C．则苗浡然兴之矣 之：代词，代“苗”
D．王知夫苗乎 夫：代词，那
【解析】 C项，“之”为语气助词，无意义。
【答案】 C
2．下列句中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.河东凶亦然则苗浡然兴之矣
B.孰能与之其妻问所与饮食者
C.弃甲曳兵而走则天下之民皆引领而望之矣
D.人死，则曰：“非我也，岁也。”其良人出，则必餍酒肉而后反
【解析】 A项，代词，这样；形容词词尾，……的样子。B项，动词，亲附；介词，跟。C项，均表修饰的连词。D项，连词，表转折；表顺承。
【答案】 C
3．下列加点词的解释，正确的一项是( )
A．就之而不见所畏焉 就：接近，走近
B．其如是，孰能御之 其：如果
C．诚如是也，民归之 诚：如果
D．天油然作云，沛然下雨 油然：自然而然地
【解析】 B项，“其”，代词，那苗；C项，“诚”，果真；D项，“油然”，云盛的样子。
【答案】 A
4．下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是( )
A．民归之，由水之就下 由：通“犹”，如同
B．卒然问曰：“天下恶乎定？” 卒然：同“猝然”，突然
C．施从良人之所之 施：通“迤”，斜行
D．此其为餍足之道也 餍：通“厌”，厌恶
【解析】 “餍”，吃饱。
【答案】 D
5．古文默写。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。________，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。___________，申之以孝悌之义，____________。
【答案】 鸡豚狗彘之畜 谨庠序之教 颁白者不负戴于道路矣
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成6～9题。
公孙丑①问曰：“夫子当路于齐，管仲、晏子之
一、基础巩固
1．下列各句加点词的词类活用与例句相同的一项是( )
例句：寡人耻之
A．其下圣人也亦远矣，而耻学于师
B．我将见楚王说而罢之
C．道芷阳间行
D．臣闻求木之长者，必固其根本
【解析】 例句与A项均为意动用法。B、D两项，均为使动用法；C项，名词用作动词。
【答案】 A
2．下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．上下交征利，而国危矣 征：取得
B．二王我将有所遇焉 遇：投合
C．怀利以相接 接：交接，交往
D．不夺不餍 餍：厌烦
【解析】 D项，餍：满足。
【答案】 D
3．下列句中加点的词属于古今异义的一项是( )
A．不远千里而来 B．王亦曰仁义而已矣
C．何以利吾家 D．鸡鸣而起
【解析】 C项，“家”，古义为“卿大夫的采地食邑”；今义为“家庭”。
【答案】 C
4．下列句中加点词与例句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
例句：孟子遇于石丘
A．是三军之士乐罢而悦于利也
B．而相泣于中庭
C．是何异于刺人而杀之
D．寡人之于国也
【解析】 B项与例句相同，介词，在；A项，介词，引出宾语，不译；C项，介词，表比较，和；D项，介词，对于。
【答案】 B
5．下列句式不是宾语前置句的一项是( )
A．苟为后义而先利
B．何以利吾国
C．先生将何之
D．未之有也
【解析】 A项，一般句式；B项，“何以”，按照现代汉语语序为“以何”；C项，“何之”，按照现代汉语语序为“之何”；D项，“未之有”，按照现代汉语语序为“未有之”。
【答案】 A
二、阅读鉴赏
一、基础巩固
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．牺牲既成，粢盛既洁
牺牲：古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品。
B．残贼之人谓之一夫
一夫：即独夫，指残暴无道、众叛亲离的统治者。
C．尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南
崩：指帝王死。
D．仁言不如仁声之入人深也
仁言：好听的话。
【解析】 D项，仁言：宣扬仁的言论。
【答案】 D
2．下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是( )
A．夫然后之中国
B．然而旱干水溢，则变置社稷
C．苟为不畜，终身不得
D．夫然后之中国，践天子位焉
【解析】 C项，终身：一辈子。A项，然后：这样以后/连词，接着某种动作之后。B项，然而：两个词，这样，却/连词，表转折，可是。D项，中国：中原地区，文中指国都/中华人民共和国的简称。
【答案】 C
3．下列句子含通假字的一项是( )
A．诸侯危社稷，则变置 B．贼义者谓之残
C．为丛驱爵者，鹯也 D．使之主祭而百神享之
【解析】 C项，“爵”通“雀”。
【答案】 C
4．下列加点的词，意义和用法与其他三项不同的一项是( )
A．非人之所能为也
B．桀、纣之失天下也，失其民也
C．夫然后之中国，践天子位焉
D．仁言不如仁声之入人深也
【解析】 C项，“之”，此处为动词，“到”。其他三项都是结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
一、基础巩固
1.下列加点词解释错误的一项是( )
A．则齐国其庶几乎(近似，差不多)
B．王尝语庄子以好乐，有诸？(这件事)
C．举疾首蹙安页而相告曰(收紧)
D．一游一豫，为诸侯度(法度、标准)
【解析】 B项，诸，兼词，“之乎”。
【答案】 B
2．下列句子没有词类活用现象的一项是( )
A．(齐王)曰：“可得闻与？”
B．王之好乐甚，则齐国其庶几乎
C．独乐乐，与人乐乐，孰乐
D．今王与百姓同乐，则王矣
【解析】 A项，“闻”，使动用法；C项，第一、三个“乐”，名词用作动词；D项，“王”，名词用作动词。
【答案】 B
3．下列各句中不含通假字的一项是( )
A．时日害丧，予及女偕亡
B．庶民攻之，不日成之
C．盖《徴招》《角招》是也
D．畜君何尤
【解析】 A项，“害”通“曷”，何时，何日；C项，“招”通“韶”；D项，“畜”通“慉”，喜欢。
【答案】 B
4．对下列加点虚词的判断，正确的一项是( )
①其若是，孰能御之 ②则齐国其庶几乎
③王语暴以好乐④暴未有以对也
A．①②相同，③④不同。 B．①②相同，③④相同。
C．①②不同，③④不同。 D．①②不同，③④相同。
【解析】 ①②分别为代词和表揣测语气的副词，③④分别为介词“把”和连词“来”。
【答案】 C
5．与例句句式相同的一项是( )
例句：从兽无厌谓之荒
A．暴见于王 B．何以能田猎也
C．未之有也 D．畜君者，好君
一、基础巩固
1.下列各句中，加点词的解释正确的一项是( )
A．奚暇治礼义哉 治：治理
B．与禽兽奚择哉 择：选择
C．舜为法于天下 法：榜样
D．则君子不患矣 患：患难
【解析】 A项，“治，”学习。B项，“择”，区分、区别。D项，“患”，担心。
【答案】 C
2．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是( )
A．寡助之至，亲戚畔之
B．黎民不饥不寒
C．古之人所以大过人者，无他焉……
D．刑于寡妻，至于兄弟
【解析】 B项，“黎民”指百姓。古今意义相同。A项，“亲戚”古义指包括父母兄弟在内的亲属。今义指和自己的家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。C项，“所以”古义为“……的原因”。今义是一个连词，用在因果复句中表示结果的分句前面，引出结果。D项，“至于”古义指推广到，达到，今义是一个连词，指另提一事。
【答案】 B
3．下列各句中，没有通假字的一句是( )
A．若夫君子所患则亡矣
B．其横逆由是也
C．焉有仁人在位罔民而可为也
D．寡助之至，亲戚畔之
【解析】 A项，“亡”同“无”，B项，“由”同“犹”，D项，“畔”通“叛”。C项，很可能误以为“罔”通“网”，其实“罔”本身就有陷害的意思。
【答案】 C
4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.其如是，孰能御之其横逆由是也
一、基础巩固
1.下列各句中，加点词的解释全都正确的一项是( )
A．敢问夫子恶(表疑问，何)乎长
以直养而无害，则塞(充满)于天地之间
B．行有不慊(怀恨、遗憾)于心，则馁(萎靡不振)矣
其子趋而往视之，苗则槁(干枯)矣
C．宋人有闵(同情)其苗之不长而揠(拔起)之者
以为无益而舍之者，不耘(除草)苗者也
D．行拂(违背)乱其所为，所以动心忍性，曾(竟然)益其所不能
丈夫之冠(一种礼仪，男子二十岁举行加冠礼，表示已经成人)也，父命之
【解析】 B项，“慊”，快心，满意。C项，“闵”，忧虑。D项，“曾”，同“增”。
【答案】 A
2．下列各句中，加点的词古今意义相同的一项是( )
A．丈夫之冠也，父命之 B．岂不诚大丈夫哉
C．所以动心忍性 D．人恒过，然后能改
【解析】 A项，“丈夫”，古义指男子，今义指女子的配偶。C项，“动心”，古义是“使心受惊动”，今义指思想感情发生波动。D项，“然后”，古义是“这样以后”，今义是“接着”。
【答案】 B
3．下列句子不含通假字的一项是( )
A．困于心，衡于虑 B．曾益其所不能
C．行有不慊于心，则馁矣 D．胶鬲举于鱼盐之中
【解析】 A项，“衡”通“横”。B项，“曾”同“增”。C项，“慊”通“惬”。
【答案】 D
4．下列各句中加点的词，不是词类活用的一项是( )
A．人恒过，然后能改
B．饿其体肤
C．征于色，发于声，而后喻
D．空乏其身
一、基础巩固
1.下列加点词解释不正确的一项是( )
A．非由外铄我也 铄：自外至内熔化
B．吾身不能居仁由义 居：居住
C．强恕而行 强：竭力，尽力
D．舍正路而不由 由：经由，走
【解析】 B项，居：居心，动词。
【答案】 B
2．下列各句中加点词的解释，有误的一项是( )
A．无恻隐之心，非人也(不属于人应有的)
B．今人乍见孺子将入于井(将要掉到井里面)
C．我固有之也，弗思耳矣(不用心想)
D．反身而诚，乐莫大焉(反省自己)
【解析】 A项，“非人”，应为“不是人”。
【答案】 A
3．下列句子不含通假字的一项是( )
A．戒之曰
B．人之有是四端也，犹其有四体也
C．若火之始然
D．非所以内交于孺子之父母也
【解析】 A项，“戒”同“诫”，求取；C项，“然”同“燃”；D项，“内”同“纳”。
【答案】 B
4．下列各句中“所以”表原因的一项是( )
A．师者，所以传道受业解惑也
B．所以动心忍性，曾益其所不能
C．非所以要誉于乡党朋友也
D．人之所以异于禽兽者几希
【解析】 C项，“所以”表原因，因为；其余各项均作“靠，用来，凭借”讲。
【答案】 C
5．名句填空。
(1)以不忍人之心，________________，______
一、基础巩固
1.下列加点词的解释，有误的一项是( )
A．天不为人之恶寒也辍冬 恶：厌恶
B．则日切瑳而不舍也 瑳：通“磋”，切磋
C．彼作矣，文王康之 作：建筑房屋
D．君子者隆礼尊贤而王 王：君王
【解析】 D项，王：名词用作动词，称王。
【答案】 D
2．下列各组句子中，加点的词均为通假字的一项是( )
A.君子有常体矣是无世而不常有之
B.三者错，无安国小人错其在己者
C.楚王后车千乘，非知也德行厚，知虑明
D.其说甚尔，其灾甚惨万物之怪，书不说
【解析】 A项，无通假字/通“尝”；B项，无通假字/通“措”，废弃；C项，均通“智”；D项，均无通假字。
【答案】 C
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.怪之，可也万物之怪，书不说
B.日月食而救之是以日进也
C.治乱天邪禹以治
D.本事不理孰与理物而勿失之也
【解析】 A项，前一个“怪”
一、基础巩固
1.下列句子中没有通假字的一项是( )
A．自见者不明，自是者不彰
B．死而不亡者寿
C．则知明而行无过矣
D．是以兵强则灭，木强则折
【解析】 A项，“见”同“现”。B项，“亡”通“妄”，荒谬。C项，“知”通“智”。
【答案】 D
2．下列句子中，加点词的解释正确的一项是( )
A．长短相形 形：形状
B．自伐者无功 伐：讨伐
C．慎终如始 慎：慎重
D．柔弱者生之徒 徒：同类
【解析】 A项，“形”应为“对照”“比较”的意思；B项，“伐”应为“夸耀”的意思；C项，“慎”应作动词用，解释为“慎重对待”。
【答案】 D
3．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.其死也坚强为大于其细
B.天下皆知美之为美，斯恶已物或恶之
C.故有道者不处知足者富
D.自胜者强强行者有志
【解析】 A项，代词，“他”/代词，“它的”；B项，形容词，“丑”/动词，“厌恶”；C项，均为“……的人”；D项，形容词，“刚强”/形容词，“坚定”。
【答案】 C
4．下列加点词的用法不同于其他三项的一项是( )
一、基础巩固
1．下列句子中句式相同的一组是( )
A．①家叔以余贫苦，遂见用于小邑
②吾无与言之矣
B．①城北徐公，齐国之美丽者也
②而君幸于赵王
C．①今臣亡国贱俘
②搜于国中三日三夜
D．①子何为者邪
②是以未尝闻任氏之风俗
【解析】 D项，均为宾语前置；A项，①为被动句，②为省略句；B项，①为判断句，②为被动句；C项，①为判断句，②为状语后置。
【答案】 D
2．下列各句中，加点词的解释正确的一项是( )
A．处穷闾阨巷 穷：贫穷
B．履危石 危：危险
C．惠子相梁 相：辅佐
D．益车百乘 益：增加
【解析】 A项，“穷”应为“偏僻”之意；B项，“危”应为“高”之意；C项，“相”应是名词作动词，为“做国相”之意。
【答案】 D
3．下列句中不含通假字的一项是( )
A．王说之，益车百乘
B．今汝怵然有恂目之志
C．骛扬而奋鬐
D．曾不如早索我于枯鱼之肆
【解析】 A项，“说”通“悦”。B项，“恂”通“瞬”。C项，“鬐”通“鳍”。
【答案】 D
4．对下列加点词活用归类正确的一项是( )
①离而腊之 ②儵与忽时相与遇于浑沌之地 ③上窥青天，下潜黄泉 ④君岂有斗升之水而活我哉 ⑤欲代子相 ⑥日凿一窍
A．①③⑤ B．①⑤⑥
C．②③⑥ D．③④⑤
【解析】 ①⑤名词活用为动词，②③⑥名词作
一、基础巩固
1.下列句中不全含通假字的一项是( )
①而后乃今培风 ②而爝火不息 ③覆杯水于坳堂之上 ④此小大之辩也 ⑤而征一国者 ⑥而御六气之辩
A．①②④⑥ B．①③⑤⑥
C．②④⑤ D．②④⑤⑥
【解析】 ①“培”通“凭”。②“息”通“熄”。④“辩”通“辨”。⑤“而”通“能”。⑥“辩”通“变”。
【答案】 B
2．下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A．我腾跃而上，不过数仞而下
B．三飡而反，腹犹果然
C．则其负大舟也无力
D．瞽者无以与乎文章之观
【解析】 A项，“不过”的意思是“不超过”，而在现代汉语中“不过”是表转折关系的关联词；B项，“果然”的意思是“吃饱的样子”，而在现代汉语中“果然”的意思是“表示事实与所说或所料相符”；C项，“无力”的意思是“没有力量”，意义与现代汉语相同；D项，“文章”的意思是“错杂的花纹”，而在现代汉语中“文章”指“作品，著作”。
【答案】 C
3．下列各句中，加点词的意义和用法与例句完全相同的一项是( )
例句：去以六月息者也
A．生物之以息相吹也
B．楚之南有冥灵者，以五百岁为春
C．而御六气之辩，以游无穷者
D．奚以知其然也
【解析】 A项，介词，用。B项，介词，把。C项，目的连词，译作“来”。例句与D项均为介词，“凭”。
【答案】 D
4．下列各句中，加点词有词类活用现象的一项是( )
A．是鸟也，海运则将徙于南冥
B．南冥者，天池也
C．而后乃今将图南
D．晋军函陵，秦军汜南
【解析】 C项，南：名词活用为动词，往南飞。
【答案】 C
5．下列句子中加点词的意义和用法相同
一、基础巩固
1．下列句子中加点词解释不正确的一项是( )
A．秋水时至，百川灌河 灌：注入
B．顺流而东行，至于北海 东：向东
C．于是焉河伯始旋其面目 面目：眼睛
D．以为莫己若者 莫：没有
【解析】 C项，面目：脸色。
【答案】 C
2．下列句子中不含通假字的一项是( )
A．井鱼不可以语于海者，拘于虚也
B．人卒九州谷食之所生、舟车之所通
C．不似豪末之在于马体乎
D．穷众口之辩
【解析】 A项，“虚”通“墟”；B项，“卒”通“萃”；C项，“豪”通“毫”。
【答案】 D
3．下列句子中，没有古今异义词的一项是( )
A．百川灌河 B．乃知尔丑
C．是非坎井之蛙与 D．夏虫不可以语于冰者
【解析】 A项，“河”，古义：特指黄河。今义：河流。B项，“丑”，古义：鄙陋。今义：丑陋、难看。C项，“是非”，古义：是，这；非，不是。今义：事理的正确和错误。
【答案】 D
4．下列加点词的解释，有误的一项是( )
A．不足以举其大 举：拿、用
B．而水弗为加益 加：更加、愈加
C．且夫擅一壑之水 擅：占有、据有
D．是直用管窥天 直：仅仅、只不过
【解析】 A项，举：全、尽。
【答案】 A
5．对下列句子的句式归类正确的一项是( )
①吾长见笑于大方之家 ②以为莫己若者 ③莫大于海 ④自以比形于天地 ⑤而受气于阴阳 ⑥我之谓也 ⑦闻道百 ⑧又奚以自多
A．①③⑤/⑦/②④/⑥⑧
B．①④⑥/⑤⑦/③/②⑧
C．①④/②⑥⑧/③⑤/⑦
D．②④⑥/⑤⑦/①/③⑧
【解析】 ①④被动句，②⑥⑧宾语前置句，③⑤状语后置句，⑦定语后置句。
【答案】 C
二、阅读鉴赏
阅读下面的文言文，完成6～9题。
梓庆削木为①
梓庆削木为，成，见者惊犹鬼神。鲁侯见而问焉，曰：“子何术以为焉？”
对曰：“臣，工人何术之有？虽然，有一焉。臣将为，未尝敢以耗气也，必齐②以静心。齐三日，而不敢怀庆赏爵禄；齐五日，不敢怀非誉巧拙
一、基础巩固
1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )
A．弟子厌观之 厌：满足
B．遂成国于岐山之下 国：国家
C．其可以为舟者旁十数 旁：通“方”
D．与人之兄居而杀其弟 杀：使动用法，使……被杀
【解析】 B项，国：国都。
【答案】 B
2．与例句中加点词的用法不同的一项是( )
例句：因杖策而去之
A．籍吏民，封府库
B．假舟楫者，非能水也
C．如平地三月花者，深山中则四月花
D．我得兄事之
【解析】 D项，名词作状语，例句与其他三项为名词作动词。
【答案】 D
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.未尝见材如此其美也与人之父居而杀其子
B.而不以害其生不以所用养害所养
C.犹之可也勿言之矣
D.自掊击于世俗者也若将比予于文木邪
【解析】 A项，音节助词，无实义/代词，他的；B项，均为介词，因为；C项，音节助词，无实义/代词，代“栎社树”；D项，介词，被/介词，跟。
【答案】 B
4．下列句子中，加点词的用法与其他三项不同类的一项是( )
A．夫大王亶父可谓能尊生矣
B．此以其能苦其生者也
C．虽贫贱不以利累形
D．虽贵富不以养伤身
【解析】 A项，“尊”应为形容词的意动用法，有“把……看得尊贵”之意，而B、C、D三项中“苦”“累”“伤”均为使动用法，有“使……受苦”“使……劳累”“使……受伤”之意。
【答案】 A
5．下列句子中，句式不同于其他三项的一项是( )
A．事之以犬马而不受
B．遂成国于岐山之下
一、基础巩固
1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )
A．乃所以善吾死也 善：善待
B．无君人之位以济乎人之死 济：拯救
C．不至乎期年，而寡人信之 信：信任
D．有过不罪，无功受赏 罪：过错
【解析】 D项，罪：处罚。
【答案】 D
2．下列加点的词，意义和用法相同的一项是( )
A.吾以南面而君天下吾与孔丘，非君臣也
B.无君人之位以济乎人之死果以恶骇天下
C.女恶之乎予何恶
D.刖者之屦，无为爱之所爱其母者，非爱其形也
【解析】 A项，第一个“君”译为“主宰、统治”，动词；第二个“君”译为“君主”，名词。B项，第一个“以”为连词，“来”；第二个“以”为介词，“因为”。C项，“恶”都译为“厌恶”，动词。D项，第一个“爱”译为“爱惜”；第二个“爱”译为“喜爱”，都是动词。
【答案】 C
3．下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )
A．其妻子环而泣之
B．大冶必以为不祥之金
C．金踊跃曰：“我且必为镆铘！”
D．恐吾无其实
【解析】 A项，“妻子”是“妻子和儿女”的意思，而在现代汉语中，“妻子”是“男人的配偶”的意思；B项，“以为”是“认为”的意思，与现代汉语用法相同；C项，“踊跃”是“跳跃”的意思，而在现代汉语中，“踊跃”是“形容情绪热烈”的意思；D项，“其实”是“这种实名”的意思，而在现代汉语中，“其实”是副词，表示“所说的是实际情况”的意思。
【答案】 B
4．对下列句子中加点“之”的解说正确的一项是( )
A．内保之而外不荡也(代水)
B．子祀曰：“女恶之乎？”(代
一、基础巩固
1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )
A．乃所以善吾死也 善：善待
B．无君人之位以济乎人之死 济：拯救
C．不至乎期年，而寡人信之 信：信任
D．有过不罪，无功受赏 罪：过错
【解析】 D项，罪：处罚。
【答案】 D
2．下列加点的词，意义和用法相同的一项是( )
A.吾以南面而君天下吾与孔丘，非君臣也
B.无君人之位以济乎人之死果以恶骇天下
C.女恶之乎予何恶
D.刖者之屦，无为爱之所爱其母者，非爱其形也
【解析】 A项，第一个“君”译为“主宰、统治”，动词；第二个“君”译为“君主”，名词。B项，第一个“以”为连词，“来”；第二个“以”为介词，“因为”。C项，“恶”都译为“厌恶”，动词。D项，第一个“爱”译为“爱惜”；第二个“爱”译为“喜爱”，都是动词。
【答案】 C
3．下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )
A．其妻子环而泣之
B．大冶必以为不祥之金
C．金踊跃曰：“我且必为镆铘！”
D．恐吾无其实
【解析】 A项，“妻子”是“妻子和儿女”的意思，而在现代汉语中，“妻子”是“男人的配偶”的意思；B项，“以为”是“认为”的意思，与现代汉语用法相同；C项，“踊跃”是“跳跃”的意思，而在现代汉语中，“踊跃”是“形容情绪热烈”的意思；D项，“其实”是“这种实名”的意思，而在现代汉语中，“其实”是副词，表示“所说的是实际情况”的意思。
【答案】 B
4．对下列句子中加点“之”的解说正确的一项是( )
A．内保之而外不荡也(代水)
B．子祀曰：“女恶之乎？”(代
一、基础巩固
1.下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )
例句：是故诸侯不相爱则必野战
A．君臣不惠忠
B．人皆得以隶使之
C．是以仁者非之
D．以事秦之心礼天下之奇才
【解析】 例句与B均为名词作状语。A项，“惠”，名词活用为动词，“尽忠”。C项，“非”，意动用法，以……为非。D项，“礼”，名词作动词，“礼遇”。
【答案】 B
2．对下列句子中加点的词，解释不正确的一项是( )
A．视人之国若视其国 视：看待
B．既以非之，何以易之 易：改变
C．胁息然后带 带：腰带
D．是以仁者非之 非：认为……不对
【解析】 C项，“带”应是名词作动词，当“系好腰带”讲。
【答案】 C
3．下列句子中，全含通假字的一项是( )
①贵必敖贱 ②天下之难物于故也 ③昔者晋文公好士之恶衣 ④教驯其臣 ⑤然则察此害亦何用生哉 ⑥破碎乱行
A．①②④⑥ B．①③⑤⑥
C．②③④⑤ D．②④⑤⑥
【解析】 ①“敖”通“傲”，②“于”通“迂”，④“驯”通“训”，⑥“碎”通“萃”。
【答案】 A
4．下列句子中，加点的词不是古今异义词的一项是( )
A．特上弗以为政
B．是以不惮举其国
C．蹈火而死者左右百人有余
D．其所以起者，以不相爱生也
【解析】 A项，古义：“以之为”的省略。今义：认为。C项，古义：侍卫人员。今义：方位词，大致范围；动词，控制。D项，古义：表原
一、基础巩固
1.下列句子中，含有通假字的一项是( )
A．其不义以遗后世哉
B．不知黑白之辩
C．若以此说往
D．天下之君子皆知而非之
【解析】 B项，“辩”通“辨”，分别。
【答案】 B
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.①其不仁兹甚②其不义又甚入人栏厩取人马牛
B.①若以此说往②夫奚说书其不义以遗后世哉
C.①此可谓知义与不义之辩乎②辩义与不义之乱也
D.①众闻则非之②大为非攻国
【解析】 A项，副词，厉害、严重/动词，超过、胜过；B项，均为解释、说明之意；C项，名词，分别/动词，区分；D项，动词，责怪、反对/形容词作名词，错误的事情。
【答案】 B
3．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A.众闻则非之大为非攻国，则不知非
B.天下之君子皆知而非之上为政者得则罚之
C.若以此说往以亏人愈多
一、基础巩固
1.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.夫尚贤者，政之本也则是本失其所欲 B.以官服事授之政，西土服
C.今上举义不辟远举公义，辟私怨 D.有能则举之禹举益于阴方之中
【解析】 A项，前一个“本”作宾语，是名词，当“根本”讲；后一个“本”用在谓语动词“失”前修饰谓语，是名词用作状语，当“从根本上”讲。B项，前一个“服”带了宾语“事”，作动词，当“从事”讲；后一个“服”作谓语，是动词，当“被征服”讲。C项，两个“辟”都是动词，通“避”，但前一个“辟”当“回避、躲避”讲，而后一个“辟”当“避免、免除”讲。D项，两个“举”都带了宾语，是动词，均当“提拔”讲。
【答案】 D
2．下列全含通假字的一项是( )
①今上举义不辟贫贱 ②逮至远鄙郊外之臣 ③四鄙之萌人闻之 ④美章而恶不生 ⑤尚欲祖述尧舜禹汤之道 ⑥故古者尧举舜于服泽之阳
A．①②④⑥ B．①③④⑤
C．②③④⑤ D．②④⑤⑥
【解析】 ①“辟”通“避”。③“萌”通“氓”。④“章”通“彰”。⑤“尚”通“倘”。
【答案】 B
3．下列各句中加点词与例句中加点词用法完全相同的一项是( )
例句：将在于众贤而已
A．不能以尚贤事能为政也
B．此固国家之珍而社稷之佐也
C．不义不富
D．今上举义不辟贫贱
【解析】 A项，“贤”，形容词活用为名词，有才德的人；B项，“佐”，动词活用为名词，辅助的人、助手；D项，“贫贱”，形容词活用为名词，贫贱的人；例句与C项均为形容词的使动用法，“众”，使……众多；“富”，使……富有。
【答案】 C
一、基础巩固
1.下列各句中没有通假字的一项是( )
A．其父不自罪于教子非也，而自知其益富
B．请许学者而行宛曼于先王
C．乐羊以有功见疑
D．其子所以反者
【解析】 A项，“知”通“智”；B项，“请”通“情”；D项，“反”同“返”。
【答案】 C
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法，相同的一组是( )
A.是以圣人不期修古构木为巢，以辟群害 B.论世之事因为之备
C.厚者为戮而身为宋国笑 D.而民悦之而自知其益富
【解析】 A项，介词，因为/连词，来；B项，结构助词，的/代词，代“当世之事”；C项，均为介词，“被”；D项，因果连词，于是就、因而/转折连词，却、反而。
【答案】 C
3．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.先自度其足吾忘持度
B.而自知其益富秦西巴以有罪益信
C.曩将罪之其父不自罪于教子非也
D.举烛，非书意也故先王有郢书
【解析】 A项，前一个“度”带了宾语“其足”，是动词，当“用工具丈量”讲；后一个“度”作“持”的宾语，是名词，当“尺码”讲。B项，前一个“益”带了宾语“富”，是动词，当“增加”讲；后一个“益”修饰“信”作状语，是副词，当“
