共28小题，约5510字。含试卷分析。
永州市2005年初中毕业会考试卷(新课程)
语 文
(总分：120分 时量：120分钟)
题 号一二三总 分合分人复分人
得 分
亲爱的同学，这张考卷是你全面展示学识与才华的平台，它将记录你的自信、沉着、智慧与收获。相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达，一定是最好的。
同时，提醒你注意；①全卷共8页，分语言积累与运用，阅读理解、写作三大板块。②请用蓝、黑钢笔或圆珠笔在试卷相应位置作答。③作答前将密封线内各项填写清楚。
得 分评卷人一、语言的积累与运用能力展示(共28分)
复评人
1． 请用你最满意的字体抄写下列文字。(2分)
知 识 塑 造 人 格
2． 请根据要求，在下列横线上填写古诗文中的句子。(共4分,每小题1分,任做4小题)
① 少壮不努力， 。(汉乐府《长歌行》)
② 千古兴亡多少事?悠悠。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
③ 春花秋月，夏雨冬雪，四季轮回让我们感受到大自然的美。请写出相连的两句描写某一季节景物的古诗 、 。
④ 王维《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是 ，
。
⑤ 《岳阳楼记》中表明作者远大抱负的名句是 ，
。
⑥ 杜甫“茅屋为秋风所破”，由此想到民生疾苦，发出了
， 的呼喊。
请阅读下列文字，回答3～5题。(6分)
秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得起西风如败子，日夕在耳畔絮聒？——现在它的叶儿已去得差不多，园中减cōng lóng（ ）的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以醋饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上sè sè（ ）地悲叹。
3． 请根据文中的拼音写出汉字。（2分）
①cōng lóng ②sè sè
4． “憔悴”一词在文中的意思是 。（2分）
5． 请仿照文中划线的句子，用一个比喻句描写一种你喜欢的树。（2分）
6． 请用一句话概括下列新闻的主要内容。（3分）
日前，北京大学6位专家指出，圆明园存在着比防渗工程更大的破坏活动。专家认为，对近万米具有300多年历史的经典园林驳岸进行彻底翻建，是对历经沧桑后保存下来的古代建筑技术和艺术的破坏；而对圆明园自然植被以近乎“三光”方式肆意伐掉，并连根铲除，再用挖掘机造山、大面积种植人工草和“观赏花木”的做法，不仅是对具有北京平原上少见的生态多样性的圆明园陆面植被的毁灭性破坏，而且也将带来对圆明园的历史文化遗产价值和景观体验的毁灭性破坏。
永州市2005年初中毕业升学考试
语文学科（新课程）评价报告
永州市教科中心
永州市2005年初中毕业会考语文（新课程）试卷是针对率先实行课改的东安县课程改革实验区设计的。因本届初中生首先使用课改教材，教师学生都处于探索阶段，且由于教学方法、方式的变革，师生都一下难以适应，因而，本届毕业生的语文基础知识和学科能力、素养均有些欠缺。基于此，语文命题在着重考查基础知识，突出主干知识的同时，注重从学科能力和情感体验、语文与生活的联系等方面充分体现《课程标准》的理念，力求突破传统，在检阅课改实验区教学成果的同时，注意其对今后语文教学的方向性的宏观指导。
一、学科评价标准
1、学科评价内容
根据《语文课程标准·评价建议》，初中毕业会考语文将突出评价的整体性和综合性。从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面抓住关键、突出重点进行全面综合评价，以全面考察学生的语文素养。具体内容主要有：积累与运用，包括：汉字的识记与书写、名句名篇积累与领悟、词语的理解和运用、句子的选用与仿写；现代文阅读，包括：根据对内容的理解和文体的把握，调动自己已有的知识和经验，正确理解词句、把握思路、把握文意、概括要点、探究内容、感受作品，多角度探究阅读文体，把握文本的价值取向和情感基调并简要评析，有创意地阅读评价文本、感受文本中作者的情感、品味文学语言等；浅易古代诗文阅读，包括：凭借注释和工具书，理解词句、把握内容，对浅易的古代诗词能从形象、语言、表达技巧等方面进行赏析评价；口语交际，重在有实际意义的交际情境中考察学生真实的口语交际水平。写作：根据交际目的和对象等，有创意地表达自己的对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，运用各种方法在生活中搜集材料，根据表达需要确定表达的内容和中心，选择恰当而富表现力的材料，能根据表达的中心选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思、情感，能运用联想和想像，丰富表达的内容；综合探究性学习，运用知识和经验，探究总结规律性知识，理解、分析、感悟和评价经济、文化、社会生活中的热点、焦点问题，筛选、整合重要信息，探究相同或相异的知识规律并运用恰当的语言予以表达，展示个人的理解、分析、感悟、体验的深度和效度。
2、依据
