约5830个字。

　　人教版语文九年级下册第六单元
　　第二十二课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习
　　1．《邹忌讽齐王纳谏》选自体的历史著作《》。
　　答案：国别|《战国策》
　　解析：分析：本题文学常识的填空要按课本注释的内容来填空，每个字都不能写错。
　　点评：此题考查文学常识，关键在学习中强加记忆。文学常识记忆点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、作品主题及风格等。
　　2．给下列词语中加线的字注音。
　　皆朝于齐_________ 形貌昳丽_________  朝服衣冠_________ 孰视之_________
　　答案：cháo|yì|zhāo|shú
　　解析：分析：首先要读准拼音，注意“朝”是多音字，可根据意思不同来确定拼音。
　　点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
　　3．给下列词语中加线的字注音。
　　窥镜自视___________  谤讥于市朝__________ 期年之后___________ 间___________进
　　答案：kuī|bàng|jī|jiàn
　　解析：分析：首先要读准拼音，注意“期”“间”是多音字，可根据词语意思来确定拼音。
　　点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。
　　4．解释加点词的意思。
　　皆以美于徐公____________________  形貌昳丽___________邹忌修八尺有余___________
　　答案：认为|光艳美丽|长,这里指身高
　　解析：分析：解释文言实词，很多都是直译，对于多义词要根据语境来分析。注意“长,这里指身高”。
　　点评：古文中字词的多义性和活用是常见的，也是常考的，学习要要注意归纳记忆，考试时要根据句意判断字词的含义和作用。
　　5．解释加点的字。
　　齐王纳谏___________朝服衣冠___________孰视之___________
　　答案：采纳|早晨|同“熟”仔细。
　　解析：分析：理解文言文，文言实词是关键。因此我们有必要掌握一些理解推断实词词义的技巧：（1）根据文意推断词义(2)根据词在句中的语法地位来推断词义（3）依据字形推断词义(4)根据通假字推断词义(5)用今双音词推断古单音词义(6)根据词语结构推断词义(7)根据修辞推断词义(8)通过归纳推断词义(9)通过比较推断词义。注意通假字“孰”同“熟”仔细。
　　点评：理解文言文，文言实词是关键。因此我们有必要掌握一些理解推断实词词义的技巧。
　　6．写出词语的古今义
　　①今齐地方千里　地方：古义：今义：
　　②宫妇左右莫不私王左右：古义：今义：
　　答案：土地方圆|名词，地点，处所|国君近旁的近臣|方位词
　　解析：分析：理解文言文，文言实词是关键。古今异义是文言中的一种现象，古义就是在文中的意思，今义就是用这个词组词。
　　点评：考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型，方法是考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出答案。此题须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语。