赵普
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《赵普》同步练习
【基础训练】
1. 下列加点字注音正确的一项是 ( )
A. 阖户(hé) 启箧(qiè) 少习吏事(lì)
B. 既薨(hōng) 忌克(jì) 处决如流(chù)
C. 奏牍(dú) 补缀(zhuì) 掷地(zhèng)
D. 寡学术(guǎ) 龌龊(wòchuò) 太祖乃悟(wǔ)
2. 下列句中加点词语的解释有误的一项是 ( )
A. 阖户启箧取书(关上门打开书箱)
B. 读之竟日(整天)
C. 普性深沉有岸谷(伟岸)
D. 虽多忌克，而能以天下事为己任(对人忌妒、(刻薄)
3. 下列句中加点词的古今意义相同的一项是( )
A.普颜色不变，跪而拾之以归
B. 在相位者多龌龊循默
C. 普明日复奏其人，亦不用
D. 阖户启箧取书，读之竟日
4. 解释下列句子中加点词的意义。
5. 下列语句朗读节奏不正确的一项是 ( )
(参见考点同步解读“考点1”)
A. 太祖／常劝／以读书
B. 家人／发箧／视之
C. 能／以天下事／为己任
D. 普／明日／复奏其人
6. 用课文原句填空。
……
《赵普》同步练习
1. 阅读下面的文言文，完成后面的题目。
赵 普
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（1）选出下列加点词语解释相同的一项（ ）
（参见考点同步解读“考点2”）
A. 少习吏事 B. 跪而拾之以归
学而时习之 以空奇
C. 家人发箧视之 D. 普明日复奏其人
有时朝发白帝 明日，徐公来，孰视之
(2)翻译下列句子。
①及次日临政，处决如流。
_________________________________________________________________
②太祖乃悟，卒用其人。
_________________________________________________________________
(3)出自第一段的成语是：__________________________。
(4)赵普面对“太祖怒”，四奏某人为官，而能“颜色不变”，其根本原因是：
__________________________。(用原文回答)
(5)下面是对画线部分进行联想和想像改写而成的一段课本短剧，请你将未完成的内容补写在横线处(对话、动作、神态要求符合人物身份、性格特征)。
……
《赵普》同步练习
一、单选题（共15小题）
1．下列加线字注音正确的一项是（ ）
A．阖户（hé） 启箧（qiè） 少习吏事（lì）
B．既薨（hōng） 忌克（jì） 处决如流（chù）
C．奏牍（dú） 补缀（zhuì） 掷地（zhèng）
D．寡学术（guǎ） 龌龊（wòchuò） 太祖乃悟（wǔ）
2．下列句中加线词语的解释有误的一项是（ ）
A．阖户启箧取书（关上门打开书箱）
B．读之竟日（整天）
C．普性深沉有岸谷（伟岸）
D．虽多忌克，而能以天下事为己任（对人忌妒、（刻薄）
3．下列句中加线词的古今意义相同的一项是（ ）
A．普颜色不变，跪而拾之以归 B．在相位者多龌龊循默
C．普明日复奏其人，亦不用 D．阖户启箧取书，读之竟日
4．下列语句朗读节奏不正确的一项是（ ）
A．太祖／常劝／以读书 B．家人／发箧／视之
C．能／以天下事／为己任 D．普／明日／复奏其人
5．选出下列加线词语解释相同的一项是（ ）
A．少习吏事学而是习之
B．跪而拾之以归以空奇
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