核舟记
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《核舟记》同步练习
一、基础知识
1．给加粗字注音。
（1）罔不（2）贻（3）箬篷
（4）八方有奇（5）石青糝之（6）髯
（7）天启壬戌（8）篆章
2．解释加粗词。
（1）罔不： （2）尝贻余核舟一：
（3）绝类弥勒：（4）诎右臂支船：
（5）篆章： （6）视端容寂：
（7）曾不盈寸：（8）桃核修狭者：
3．《核舟记》选自________朝人________编辑的________，《核舟记》的作者是________朝人________。
4．核舟的主题是________________，课文在介绍核舟时先用________一词（原文中词）总括，结尾再用________一句话相照应，高度评价了王叔远高超的技艺。
5．根据文中表数量的形式，用自己的话概括一下古汉语表数量的用法。
二、阅读
阅读课文1～3节，回答问题。
（1）下面句中加粗字的读音正确的一项是[]
A．中峨冠而多髯（xú）者为东坡
B．苏黄共阅一手卷（juǎn）
C．石青糁之（sǎn）
D．神情与苏黄不属（zhǔ）
（2）下面加粗字解释有误的一项是[]
A．高可（大约）二黍许
B．矫（举）首昂视
C．两膝相比（比较）
D．清风徐（缓缓地）来
（3）在这段中找出一个通假字并解释：________同________解释________
（4）与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是：[]
A．能以径寸之木，为宫室、器皿、人物
B．士卒多为用者
C．为人五，为窗八
……
《核舟记》同步练习
一、基础知识
1.注音有误的一项是( )
A.东坡右手执卷(juàn)端
天启壬(rén)戌秋日
若啸(xiào)呼状
石青糁(sǎn)之
B.峨冠(ɡuān)而多髯(rán)
有奇(qí)巧人
舟首尾长约八分有奇(jī)
各隐卷底衣褶(zhě)中
C.为(wéi)宫室、器皿、人物
珠可历历数(shǔ)也
钩画了了(liǎo liǎo)
神情与苏、黄不属(shǔ)
D.矫(jiāo)首昂视
居右者椎髻(jì)仰面
佛印绝类弥勒(lè)
舟尾横卧一楫(jí)
2.下列句子中没有通假字的一项是( )
A.舟首尾长约八分有奇
B.卧右膝，诎右臂支船
C.左手倚一衡木
D.细若蚊足，钩画了了
3.加点的字解释完全正确的一项是( )
A.罔不因势象形(根据)
而计其长曾不盈寸(还)
其两膝相比者(比较)
尝贻余核舟一(曾经)
B.高可二黍许(上下)
能以径寸之木(用)
盖简桃核修狭者为之(挑选)
神情与苏、黄不属(属于)
C.明有奇巧人(奇特)
……
《核舟记》同步练习
一、积累与运用
1.给下列加粗字注音。
二黍许( ) 罔不( ) 贻余( )
箬篷( ) 糁之( ) 多髯( )
倚之( ) 一楫( ) 椎髻( )
篆章( ) 壬戌( )( )
2.解释下列各句中加点字的意思。
(1)罔不因势象形。因( ) 象( )(2)尝贻余核舟一 贻( )
(3)箬篷覆之 之( )(4)雕栏相望焉 焉( )
(5)矫首昂视，神情与苏黄不属 矫( ) 属( )
(6)其船背稍夷 夷( )(7)细若蚊足，钩画了了 了了( )
(8)而计其长曾不盈寸 曾( ) 盈( )
3..找出下列通假字，写出本字，并解释。
(1)舟首尾长约八分有奇 ( ) 通 ( )
(2)诎右臂支船 ( ) 通 ( )
(3)左手倚一衡木 ( ) 通 ( )
4.填空
(1)《核舟记》选自清朝 编著的《 》，作者 ， 朝人，全文全面如实地写出了核舟的全部人和物，属于一篇 文。
(2)“核舟”的主题是 ，核舟小窗两边所刻文字是：“ ， ”；“ ， 。”左边的刻字出自 ，右边刻字出自 。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是 。作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是
。
5.下列语句朗读节奏不正确的一项是( )
A.明有奇巧人/曰王叔远 B.中峨冠/而多髯者/为东坡
C.中轩敞者/为舱 D.虞山/王毅/叔远甫/刻 E.盖/简/桃核修狭者/为之
6.对下面句子加点词理解错误的一项是( )
A.尝贻余核舟一。(赠) B.启窗而观，雕栏相望
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