课件共51张，教学案约3050+1591字。

　　【高中语文古诗词选修学习】                             时间：2月15日
　　【课    题】    子路、曾皙、冉有、公西华侍坐      《论语》
　　【教学目标】
　　1．领会本文通过对话表现人物性格的特点。  
　　2．梳理课文内容，了解四子的志向。
　　3．理解孔子的评价；通过小组讨论探究孔子“与点”的原因，体会孔子的思想。
　　【德育目标】
　　了解孔子的交往艺术，学习孔子的处世之道，树立崇高的理想
　　【教学重难点】
　　探究孔子“与点”的原因，理解孔子“礼乐治国”的政治理想。
　　【教学方法】
　　朗读讨论交流点拨法
　　【教学课时】  2课时
　　【教学过程】
　　一、新课导入：
　　今天我们就学习《论语》中一篇最具文学色彩的文章，它反映了孔子在杏坛开课授徒的场景。它就是《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。据资料记载当时子路是51岁，冉有是31岁，公西华是18岁，曾皙是39岁。“侍坐”应解释为陪侍长者闲坐。长者应是著名的思想家教育家孔子。用文言词给标题补充完整。（子路、曾皙、冉有、公西华侍坐于子）
　　二、读音释词，疏通文意
　　1、注音释词：
　　侍坐：陪侍长者闲坐。        率尔：轻率急忙的样子。尔，词缀。
　　摄shè：夹（在）。          饥馑jǐn：指荒年。饥，五谷不熟；馑，蔬
　　夫子哂之shěn：笑。                             菜不熟。
　　俟sì：等待。                        舞雩yú：台名，鲁国求雨的坛。
　　宗庙之事：指诸侯祭祀祖先的事。   撰zhuàn：才能，指为政的才能。
　　会同：诸侯会盟，朝见天子。会，诸侯相见。同，诸侯同朝天子。
　　冠guàn者：成年人。古代男子20岁 时行冠礼，表示成年。
　　……
　　读音释词，疏通文意
　　1、注音释词：
　　侍坐：陪侍长者闲坐。         
　　率尔：轻率急忙的样子。尔，词缀。
　　摄shè：夹（在）。          
　　饥馑jǐn：指荒年。饥，五谷不熟；馑，蔬菜不熟。
　　夫子哂之shěn：笑。             
　　俟sì：等待。
　　宗庙之事：指诸侯祭祀祖先的事。  
　　撰zhuàn：才能，指为政的才能。
　　会同：诸侯会盟，朝见天子。会，诸侯相见。同，诸侯同朝天子。
　　冠guàn者：成年人。古代男子20岁 时行冠礼，表示成年。
　　舞雩yú：台名，鲁国求雨的坛。
　　2、词类活用
　　端章甫：端、章甫，名词作动词，穿着礼服，戴着礼帽。
　　风乎舞雩：风，名词作动词，吹风。          
　　曾皙后：后，名词作动词，走在后  面。
　　赤也为之小，谁能为之大：小、大，形容词作名词，小事，大事。 
　　3、指明下列各句的句式特点 并翻译：
　　①毋吾以也：宾语前置
　　②不吾知也：宾语前置
　　③则何以哉：宾语前置
　　④可使有勇：省略句
　　⑤异乎三子者之撰：状语后置句
　　⑥浴乎沂，风乎舞雩：状语后置句
　　4、翻译下面的句子。
　　（1）如或知尔，则何以哉？
　　——
　　（2）加之以师旅，因之以饥馑。
　　——
　　分析课文
　　1、课文可划分为几个段落？试用简洁的语言概括段意。
　　第一段（从开头到“则何以哉”）： 
　　第二段（从“子路率尔对曰”到“吾与点也”）：