约7500字。

　　2017-2018学年第一学期•人教版•必修五•第二单元学案
　　执笔：李宏平      审核：李宏平    课型：                授课时间：     
　　班级：            姓名：          小组：                学案编号：
　　学习内容 《滕王阁序》 三课时
　　学习目标 1．了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。
　　2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。
　　3．领会情景交融的写法，感悟语言。
　　4．准确把握诗人在文中表达的思想感情。
　　学习重点 1.结合注释，疏通文意，体会骈文特点。
　　2.指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言。
　　3.利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用。
　　学习难点 能够正确看待挫折，即使身处逆境，也要笑对人生，始终对生活充满信心。
　　学法指导 1、提前预习，结合注释并利用工具书扫除字词障碍。
　　2、反复诵读课文，直至熟读成诵。
　　3、参考导学材料，自主学习
　　导学过程 自主空间
　　第一课时
　　【知识连接】第一、知识背景介绍
　　1.江南三大名楼
　　岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼号称江南三大名楼，有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。
　　2.王勃及文章写作背景
　　王勃（649~675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第。被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇《檄英王鸡》的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途经南昌，正赶上当地都督阎某在滕王阁上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的《滕王阁序》。两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。
　　3.序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集