《包身工》导学案11

约2660字。

　　《包身工》导学案        编号：11
　　编写：罗朋娟  审核：   审批：王勇   时间： 
　　班级：        姓名：         组评：       师评：
　　【学习目标】
　　知识目标：
　　1、了解报告文学的基本常识。
　　2、理清文章思路，深入理解文章的思想内容及句子含义。
　　能力目标：
　　1、理解课文围绕中心思想选择材料安排详略的特色。
　　2、了解包身工制度，深刻认识到包身工被无情剥削的社会根源
　　情感目标：
　　认识包身工制度的罪恶本质，激发学生憎恨旧社会，热爱新社会，热爱美好生活
　　【学习重难点】
　　重点：1、本文的线索──包身工一天的生活情景
　　2、文章关键语句的深刻含义
　　难点：1、本文的表达方式和点面结合的写作方法
　　2、典型场面、人物描写和抒情议论片段的语言特色。
　　【学习时数】   4学时
　　第1学时   自主预习案
　　目标：1、了解报告文学的基本常识
　　2、了解作品及背景，积累字词。
　　3、朗读课文，理清文章思路，把握作者的思想感情发展的脉络。
　　一、了解知识，预习导学
　　1、文体知识：报告文学(同类题材有初中的《地质之光》、《谁是最可爱的人》)是散文的一类，是文艺通讯，特写，速写等的总称。被誉为文学创作中的轻骑兵。它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事，经过适当的艺术加工，迅速地反映现实生活的文学品种可以写人，可以写事，也可以写问题因为它是“报告”，就要求所反映的真人真事；又因为它是“文学”，就要求反映出来的真人真事是有典型性的，允许一定的艺术加工
　　“报告文学”的特点：新闻性、文学性、政论性
　　2、作者介绍：夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江省杭州市人。著名作家，电影艺术家；此笔名从发表《包身工》起用。作品有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧本，并把小说《林家铺子》 《祝福》等改编为电影剧本。《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。
　　3、背景介绍：参照《新学案》P52
　　4、字词积累，完成下题和《新学案》P52基础积累
　　木栅（   ）子  游说（    ）  蠕动（   ）  拎着（   ）   弄堂（    ）
　　褴褛（   ）   执拗（   ）  籼米（） 莴苣（        ）  揩地（    ）