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语文教学资源

《小狗包弟》导学案12

人教版

文件格式
doc
文件大小
43 KB
更新时间
2018/2/6 5:36:52
累计下载
14

资源预览

约2810字。

《小狗包弟》导学案        编号:05
  编写:罗朋娟  审核:   审批:王勇   时间:2014.10.24   
  班级:        姓名:         组评:       师评:
  【学习目标】
  1.知识目标:认识“文革”给人身心造成的巨大伤害。
  2.能力目标:提高对文本的综合分析与感悟、归纳能力。
  3.情感目标:感悟作者敢于讲真话、敢于自责的精神。
  【学习重难点】
  1.理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。
  2.感悟作者敢于讲真话、敢于自责的精神。
  【学习时数】   3学时
  第1学时   自主预习案
  目标:1、了解作品及背景。
  2、朗读课文,梳理文章脉络。
  一、了解知识,预习导学
  1、作者:巴金(1904—2005),原名          ,字          ,四川成都人,
  现代著名作家。主要作品有长篇小说          ,“爱情三部曲”(           )
  “激流三部曲”(             ),中篇小说                             ,
  散文集                         。1982年获“国际但丁文学奖”,2003年
  11月25日巴金百岁华诞之际,国务院授予他“人民作家”的荣誉称号。
  2、背景介绍:参照《新学案》P52
  3、字词积累,完成下题和《新学案》P52基础积累
  缉(   )毒    修葺(   ) 编辑(   ) 作揖(   )
  舔舐(     ) 租赁(    ) 解剖(   ) 堕(   )入
  篱ba(    )    chuāng(    )伤    拍shè(    )  chàn(     )悔
  sī(    )破    fèi(    )叫   说huǎng(     ) xiān(  )巧
  4、初读课文,找出文章中你喜欢的一段文字或者是感动你的一段文字,读给大家听,并说说感受。
  二、整体感知、理清思路
  这是一篇叙事性散文,请大家再读课文,理清文章故事脉络。
  楔子:
  开端:
  发展:
  结局:
  尾声:
  【学后反思】
  第2学时   探究展示案
  目标:1、认识“文革”给人身心造成的巨大伤害。
  2、能正确评价作者放弃小狗包弟的行为。
  3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。