约8540字。

　　《鸿门宴》教学案
　　【学习目标】
　　1、掌握《史记》、作者以及相关的文学文化知识。
　　2，积累词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。
　　3、学习在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言行动展示人物的个性特征的写作方法。
　　4、分析人物形象。
　　预 习 案
　　【教材助读】
　　1、走近作者
　　司马迁(约前145—约前90)，       （朝代）著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳(现在陕西韩城)人。因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，在公元前91年前后完成《史记》。
　　2、《史记》是我国第一部          通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇，共526500字。本纪记         ，世家述       ，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理，辩而不华，质而不俚”。鲁迅更评之为“                         ”，有很高的文学价值。
　　3、故事背景
　　公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义。楚怀王命项羽北上救赵；命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之”。刘邦顺利地进入咸阳，与民约法三章，申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持，派兵守关，驻军于霸上。项羽击败秦军后，也向函谷关进军，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴”。
　　【预习自测 】
　　1、  初读课文，给下面画线的字注音。
　　飨士卒（     ）    美姬（     ）   卮酒（    ）   郤（     ）     鲰生（      ） 
　　玉玦（     ）      目眦（      ）    跽（       ）     戮力（     ）   参乘（    ）（      ）     
　　彘（     ）        啖（     ）     刀俎（     ）   樊哙（      ）
　　2、填写表格，理清人物关系。
　　阵营 主帅 谋士 武将 卧底
　　刘营
　　项营
　　3、理清文章结构——全文以（          ）为中心事件，按（        ）顺序展开情节
　　开端——（        ）告密                                                                                   
　　发展——（       ）劝羽——（      ）访（      ）——（       ）献策
　　高潮——（       ）谢罪——（       ）设宴——（      ）举玦—项庄（     ）—（    ）闯帐（高潮中的高潮）                                                                                            
　　结局——（      ）逃走——（       ）谢罪——  （      ）杀（       ）
　　第一课时  探 究 案
　　一、研读一二段，故事的开端和发展部分。提出问题，合作解决问题。
　　（一）、通假字
　　1、距关，毋内诸侯                               2、张良出，要