约5630字。

　　滕王阁序
　　王勃
　　教学目标：
　　1. 道德目标：敢于显示才华表现自己，为文谦恭。
　　2. 感情目标：“居卑位而有为”的蓬勃进取精神。
　　3. 认识目标：①理解文章前三段的内容并背诵。
　　②赏析文中铺叙的美景。
　　教学重点：
　　1、理解文章前三段的内容并背诵。
　　2、赏析文中铺叙的。
　　教学难点：
　　理解背诵。
　　教学方法：
　　问题激疑、交流讨论、多媒体。
　　课时安排：四课时
　　教学过程：
　　一、 导入：
　　江南有三大名楼（岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁），滕王阁为何如此出名？这跟唐代诗人王勃写的一篇序很大关系。——《滕王阁序》。
　　二、文体：
　　从写作目的看，《滕王阁序》是一篇序。序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。本文是饯别序，《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》。 即临别赠言，属于赠序类的文章。
　　从行文特点来看，《滕王阁序》又是一篇骈体文。骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对；多用典故，讲求藻饰。
　　三、背景、作者：
　　滕王阁在江西南昌赣江之滨，为唐太宗之弟滕王李元婴所建，历代屡有兴废。为三大名楼之首，现楼高25米，为明三暗五层结构。
　　王勃（649—675）字子安，绛州龙门人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。 祖父是隋朝学者王通。王勃六岁即写文章，十四岁便科举中第。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府修撰，后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。公元675年王勃前往交趾省亲，途经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》。随后前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂成为他的“绝唱”。 
　　《滕》能成为千古绝唱，原因颇多，但王勃当时年轻气盛，才思敏捷，也是重要原因之一。 （《唐摭言•卷五》记载：“王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之。已宿构矣。及以纸笔巡让宾，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府’，公曰：‘是亦老生常谈。’又报云‘星分翼轸，地接衡庐’，公闻之，沉吟不言。又报云‘落霞与孤鹜齐飞，长天共秋水一色’，公矍然而起，曰：‘此真天才，当垂不朽矣！’遂亟请宴所，极欢而罢。”）这节课，我们就来欣赏品味该文的优美之处。
　　四、再读课文，力求读准：：
　　1、四字句的读法有 “二二式”。