共23道小题，约15410字。

　　江苏省苏州实验中学2017－2018学年第一学期期中调研测试高一语文
　　一、语言文字运用
　　1. 下列词语中字形或加点字注音全都正确的一项是
　　A. 颓圮（pǐ）   脊骨（jǐ）   遒劲（jìng）   爬罗剔决
　　B. 创伤(chuāng) 麻痹（bì）   佶屈聱牙       墨守成规
　　C. 铜臭(xiù)    戗害         方兴未艾(ài)   不容置疑
　　D. 拣着（jiǎn） 按捺（nà）   度德量力(duó)  积腋成裘
　　【答案】B
　　【解析】试题分析：本题考查学生字形字音辨析能力。题干要求选出“字形或加点字注音全都正确的一项”，A项，“爬罗剔决”应为“爬罗剔抉”；C项中“戗害”应为“戕害”；D项，“度德量力(duò)”应读“duó”，“积腋成裘”应为“集腋成裘”。
　　2. 下列各句中加点的成语使用正确的一项是
　　A. 日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行，不仅受到中国人民的强烈抗议，也将受到全世界人民的唾弃。
　　B. 乌鲁木齐市中级人民法院对3起案件进行一审公开审判，其中有一人有重大立功表现，罪不容诛，被依法从轻判处无期徒刑。
　　C. 今年上半年仍风风火火的新建房地产项目投资如今却大幅下滑。
　　D. 当我们漫步在花园的林荫小道，当我们欣赏玲珑剔透的小桥，落叶在脚下踩得沙沙响。
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：本题考查学生正确运用成语能力。题干要求选出“使用正确的一项”，A项，危言危行：褒义词，说正直之言，行正直之事。不符语境。B项，罪不容诛：贬义词，指杀了也抵不了所犯的罪恶，形容罪大恶极，易误解为罪行还没有达到被杀的程度。不符合语境。C项，风风火火：形容急急忙忙、冒冒失失的或很活跃、有劲头的样子。不符合语境。D项：玲珑剔透，形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。此处用前一个意思，正确。故选D。
　　点睛：成语使用要注意几个方面：
　　1．不要望文生义。成语误用的一个很重要原因就是对成语一知半解，以今律古。如“文不加点、明日黄花、不刊之论、差强人意、五风十雨、狗尾续貂”等；
　　2．注意感情色彩的区别。如“有口皆碑、方兴未艾、无所不至、过江之鲫、粉墨登场”等；
　　3．注意适用对象。许多成语都有其特定的适用对象，不能乱用。如“大言不惭、天花乱坠、豆蔻年华、美轮美奂、汗牛充栋”等；
　　4．注意谦敬成语。如“抛砖引玉、鼎立相助、敬谢不敏、蓬荜生辉”等；
　　5．注意两用成语。如“想入非非、异想天开、灯红酒绿、一针见血”等；
　　6．注意有的成语不能跟宾语。如“出奇制胜、漠不关心、求全责备”等；
　　7．再一类成语，其本身已经含有的意思在文中再加以阐述而导致重复或者出现矛盾。如“忍俊不禁地笑起来、妄自菲薄自己、三令五申地强调、一天天地日臻完善、一个莘莘学子”等。考生要注意普通成语与熟语的合并考查，重视含有近义、二义、多义的成语与熟语，注意准确区分其或本义、或喻义、或引申义、或感情色彩的使用特征。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围，搭配的对象； 尽可能找出句中相关联的信息，来帮助我们判断。
　　3. 下列各句中，没有语病的一句是
　　A. 由于电子抓拍工作刚刚启动，交警本着人性化执法，工作初期重点针对严重交通违法
　　的车辆进行抓拍。
　　B. 迟子建的长篇新作《群山之巅》，她又回到了她钟爱的北国小镇，野花、松鼠、白云、
　　雪地，格罗江，这些迟子建喜爱的意象也都一一在小说中出现。
　　C. 对于胜利，中国女排主教练郎平显得很平静。她对现场的记者们说，不要因为女排夺
　　冠了就谈女排精神，也要看到她们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。
　　D. 作为最大的发展中国家和碳排放大国，中国的选择不仅决定着世界的未来，而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项成分残缺，“本着人性化执法”后加“的原则”；B项开头两句暗换主语，可以改为：在迟子建的长篇新作《群山之巅》中，她又回到了……；D项语序不当，应该是先决定“自身”后决定“世界”。
　　【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
　　【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。比如D项语序不当，应该是先决定“自身”后决定“世界”。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断，如B项开头两句暗换主语，可以改为：在迟子建的长篇新作《群山之巅》中，她又回到了……注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。
　　4. 下列各句，所引诗文不符合语境的一项是
　　A. “万里悲秋常作客，百年多病独登台”，虽然年老漂泊、疾病缠身，但这种生活阅历也使这位老人的人生变得更加厚重。
　　B. “商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，古代官僚贵族荒淫享乐以致误国，这对于我们现代人来说，要以史为鉴，走好自己的人生路。
　　C. “青山遮不住，毕竟东流去”，我和朋友在暑期里，乘船沿江而下，祖国壮美的山川深深地打动了我。
　　D. “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，先贤为我们树立了标杆，即便身处简陋的环境，我们也要拥有高洁的情操和高远的志向。
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：A“使这位老人的人生变得更加厚重”与所引诗意不合。
　　考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
　　5. 下列对有关诗句的解说不恰当的一项是
　　A. “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，诗人巧妙地传达了他的哲学沉思：宇宙与人生中，一切事物都是“相对”的，又是互为关联的。
　　B. “我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”，诗人将自己比作一株与橡树比肩的木棉，决心跟橡树风雨同舟。同时也表明了对人格平等、个性独立的追寻。
　　C. “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”诗句运用夸张和反问的手法，展现了年轻时代的毛泽东的英姿，表现了诗人勇敢前行、改造旧山河的壮志豪情。
　　D. “她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔”，“睫毛”“瞳孔”两个意象形象地描绘出未来人们思考的神情，而“拨开”“看透”又歌颂了人类智慧的伟大。
　　【答案】C
　　二、文言文阅读
　　阅读下面文言文，完成下列小题。
　　伍子胥传
　　伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍奢。员兄曰伍尚。其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。
　　伍尚至楚，楚并杀奢与尚也。伍胥至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥乃因公子光以求见吴王。
　　四年，吴伐楚，取六与灊①。五年，伐越，败之。六年，楚昭王使公子囊瓦将兵伐吴。吴使伍员迎击，大破楚军于豫章，取楚之居巢。后二岁，阖闾使太子夫差将兵伐楚，取番。楚惧吴复大来，乃去郢，徙于鄀。当是时，吴以伍子胥、孙武之谋，西破强楚，北威齐晋，南服越人。
　　后五年，伐越。越王勾践迎击，败吴于姑苏，伤阖闾指，军却。阖闾病创将死，谓太子夫差曰：“尔忘勾践杀尔父亲？”夫差对曰：“不敢忘。”是夕，阖闾死。夫差既立为王，以伯嚭为太宰，习战射。二年后伐越，败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上，