共20题，约17450字。

　　2017/2018学年度第二学期高一年级期终考试语文试题
　　一、语言文字运用(18分)
　　1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（   ）
　　中国人向来有一种简化思维模式，具有这种思维模式的人可以说成是有独特的综合能力，也可以说是懒。许多          的事物，被这类眼睛看过去，好比用了一把板斧，一砍，    断成两半。简单鲜明，          。
　　A. 错综复杂   截然   一目了然
　　B. 纷繁芜杂   截然   一览无余
　　C. 纷繁芜杂   孑然   一目了然
　　D. 错综复杂   孑然   一览无余
　　【答案】A
　　点睛：首先要辨析近义词的词义，注意词语的使用对象、范围、褒贬色彩、谦敬词等，注意语意前后的衔接，首先明确各个词语的重点，然后分析语境的意思，看哪个成语和语境相吻合。
　　2. 下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（   ）
　　A. 作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。
　　B. 自从给枪炮打破大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。
　　C. 他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
　　D. 他起先一直默不作声，但那在施刑人的鞭打下已达到极限的忍耐力，在这些残酷的虫豸的刺激下却渐渐减弱甚至丧失。
　　【答案】C
　　【解析】试题分析：题干是“下列语句中，没有使用比喻手法的一项是”。本题考查正确使用修辞手法的能力。C项，没有使用比喻修辞手法。A项，比喻，把“强势文明的发达国家”比喻成“井底之蛙”。B项，“钉子”是喻体，本体没有出现。D项，“虫豸”是借喻。
　　3. 下列各句中，表达不得体的一项是（   ）
　　A. 一位大学生给母校的校长写信，在信封上写着：“某某校长敬启”。
　　B. 王明在即将毕业时送给好友曾静一幅书法作品，上面题道：“曾静惠存”。
　　C. 一名工程师在讲座中介绍自己公司产品后，在PPT最后写道：“感谢各位方家聆听”。
　　D. 小杨在班级诗歌朗诵会上说：“既然大家那么谦虚，那我就率先垂范，先来一首。”
　　【答案】D
　　【解析】试题分析：题干是“下列各句中，表达不得体的一项是”。本题考查语言表达简明、连贯、得体。A项，“敬启”，恭敬地启请。一般用于下级对上级、适用于工作关系 、也有用于晚辈对长辈的。正确。B项，“惠存”：敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。正确。C项，“方家”：本义是道术修养深厚精湛的人，后多指饱学之士或精通某种学问、技艺的人。正确。D项，“率先垂范”：属于褒义词，是指率先，带头；垂范，示范。带头给下级或晚辈做示范，敬辞（用于对方）。错误。
　　点睛：所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流