2018年秋高中语文苏教版同步选修史记选读教师用书
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2018年秋高中语文苏教版同步选修史记选读教师用书：06+赵世家+Word版含答案.doc
高祖本纪
守住自己的金矿
曾经，美国田纳西州有一位秘鲁移民，在他的居住地拥有6公顷山林。在美国掀起西部淘金热时，他变卖家产举家西迁，在西部买了90公顷土地进行钻探，希望能在那里找到金矿或铁矿，他一连干了5年，不仅没有找到任何东西，最后连家底也折腾光了，不得不又重返田纳西州。
当他回到故地时，发现那儿机器轰鸣，工棚林立。原来，被他卖掉的那个山林就是一座金矿，主人正在挖山淘金。如今这座金矿仍在开采，它就是美国有名的门罗金矿。
【内容赏析】
在这个世界上，每个人都潜藏着独特的天赋，这种天赋就像金矿一样，埋藏在我们平淡无奇的生命中。一个人能否有幸挖到这座金矿，关键看能不能脚踏实地地发挥自己的长处，去经营自己的人生。
[知识•梳理]
第1步读准字音——千言万语总关音
刘媪(ǎo) 晦冥(huì) 大泽之陂(bēi)
须髯(rán) 长揖(yī) 折券弃责(quàn)
酒阑(lán) 轵道(zhǐ) 跂而望归(qǐ)
告谕(yù) 荥阳(xínɡ) 氾水之阳(fàn)
黥布(qínɡ) 章邯(hán) 献飨(xiǎnɡ)
帷帐(wéi) 垓下(ɡāi) 绐为谒(yè)
郦食其(yì)(jī)
第2步识记通假——奥妙无穷方块字
(1)此两家常折券弃责(“责”同“债”)
(2)高祖常繇咸阳(“繇”同“徭”，服役)
(3)无所诎(“诎”同“屈”，理亏、不安)
(4)诸所过毋得掠卤(“掠卤”同“掠掳”，抢人抢物)
(5)秦人憙(“憙”同“喜”)
(6)秦军解(“解”同“懈”)
(7)诸吏人皆案堵如故(“案堵”同“安堵”，不迁动、不变更)
(8)可急使兵守函谷关，无内诸侯军(“内”同“纳”)
(9)乃详尊怀王为义帝(“详”同“佯”，假意)
(10)兵罢戏下(“戏下”同“麾下”)
(11)不如决策东乡，争权天下(“乡”同“向”)
第3步一词多义——看我七十二变
(1)易
(2)因
(3)让沛公又让不受（动词，推让）为国以礼，其言不让（动词，谦让，辞让）平原君使者冠盖相属于魏，让魏子曰（动词，责备）泰山不让土壤，故能成其大（动词，拒绝）夫古之让天子者（动词，禅让）
(4)谢
(5)引
第4步词类活用——词性变异含义迥
(1)沛公引兵西(名词用作一般动词)向西进军
(2)乃封秦重宝财物府库，还军霸上(名词用作一般动词)驻军
(3)王巴、蜀、汉中，都南郑(名词用作一般动词)建都
(4)不事家人生产作业(名词用作一般动词)从事
(5)避仇从之客，因家沛焉(名词用作一般动词)安家
(6)欲约分王关中(名词用作一般动词)称王
(7)秦王子婴素车白马(名词用作一般动词)驾着白马白车
(8)初，项羽与宋义北救赵(名词作状语)向北
(9)会项伯欲活张良，夜往见良(名词作状语)在夜间
……
管仲列传
贫交行
杜 甫
翻手作云覆手雨，
纷纷轻薄何须数。
君不见管鲍贫时交，
此道今人弃如土。
【内容赏析】
此诗大约作于天宝年间，当时诗人困居长安，抑郁而不得志，尝尽了人情冷暖。
全诗以“翻手作云覆手雨”开篇，给人一种势利之交实在可畏的感觉。你得意的时候，人们就像云彩那样靠近你；你失意的时候，人们又像雨点一样纷纷离开你。凝练的七个字，就将诗人亲身体会到的浓重的世态炎凉之味描绘了出来。接着诗人写“纷纷轻薄何须数”，其中“何须数”三字满含悲愤，道出了诗人对世人世风的轻蔑和憎恶之情。生活在这样黑暗而又冷酷的社会中，诗人不免感到悲哀绝望，在失望之中，他又想起了古人管仲和鲍叔牙的交谊。管、鲍之间的情谊重于磐石，相形之下，“今人”的“轻薄”就凸显了出来。诗人接着写“此道今人弃如土”，多么形象的比喻，多么无奈的感慨！“今人”像抛弃土块一样将人世间的真情抛弃了，而像诗人这样淳朴坦诚、满怀真情的人该如何在这世间立足呢？
[知识•梳理]
第1步读准字音——千言万语总关音
颍上(yǐnɡ) 鲍叔(bào) 仓廪(lǐn)
匡正(kuānɡ) 少姬(jī) 枝柯(kē)
衰微(shuāi) 燕王(yān) 商贾(ɡǔ)
不肖(xiào)
第2步一词多义——看我七十二变
(1)善
(2)去
(3)与知与之为取，政之宝也（动词，给予）吾始困时，尝与鲍叔贾（介词，同、跟）与嬴而不助五国也（动词，交好、亲附）蹇叔之子与师（动词，参与，参加，读yù）上官大夫见而欲夺之，屈平不与（动词，同意，允许）子非三闾大夫与（同“欤”，句末语气词）
(4)知鲍叔知其贤（动词，知道）其真不知马也（动词，识别）则知明而行无过矣（同“智”，名词，智慧）孰为汝多知乎（名词，知识）绝宾客之知（名词，交情）君何以知燕王（动词，知道，了解）三年而知郑国之政也（动词，主持，掌管）官知止而神欲行（名词，知觉，感觉）
(5)乎
第3步词类活用——词性变异含义迥
(1)吾尝三仕三见逐于君(名词作动词)做官
(2)管仲既任政相齐(名词作动词)辅佐
(3)鲍叔事齐公子小白(名词作动词)侍奉
(4)桓公实北征山戎(名词作状语)向北
(5)南袭蔡(名词作状语)向南
(6)管仲因而信之(动词的使动用法)使……守信用
(7)召忽死之(动词的为动用法)为……而死
(8)将顺其美，匡救其恶(形容词作名词)好的事情/不好的事情
(9)富国强兵(形容词的使动用法)使……富/使……强大
(10)贵轻重，慎权衡(形容词的意动用法)以……为贵
(11)然孔子小之(形容词的意动用法)认为……小
……
赵世家
咏 柳
曾 巩
乱条犹未变初黄，
倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，
不知天地有清霜。
【内容赏析】
这首诗把柳絮飞花的景色写得十分生动。那乱七八糟的柳条还没有改变最初的鹅黄色，倚仗着东风便疯
狂的飘舞起来。妄想用柳絮把太阳和月亮遮蔽起来，请你不要得意太早，当秋风一起、清霜一降的时候，你就会黄叶飘零。
诗中把柳树人格化的写法，以及诗人对柳树的明显的贬抑与嘲讽，使这首诗不是纯粹地吟咏大自然中的柳树，而是将诗人在社会生活中所体验到的某种哲理，通过杨柳的形象表露出来，咏柳而讽世，针对的是那些得志便猖狂的势利小人。诗人将状物与哲理交融，含意深长，令人深思。
[知识•梳理]
第1步读准字音——千言万语总关音
熊蹯(fán) 扞(hàn) 绔(kù)
弑君(shì) 谬误(miù) 拊手(fǔ)
鸟噣(zhòu) 不佞(nìnɡ) 稽首(qǐ)
左衽(rèn) 秫绌(shú)(chù) 骜民(ào)
齐衰(zī)(cuī)
第2步识记通假——奥妙无穷方块字
(1)先君何罪，释其適子而更求君(“適”同“嫡”)
(2)梦见叔带持要而哭(“要”同“腰”，腰部)
(3)国人哀之，故见龟策(“见”同“现”，显现)
(4)韩厥告赵朔趣亡(“趣”同“促”，急速，赶快)
(5)衣以文葆(“文”同“纹”，绣花。“葆”同“褓”，襁褓)
(6)却冠秫绌(“秫”同“ ”，长针)
第3步一词多义——看我七十二变
(1)为
(2)致
(3)适
(4)复赵盾复反，任国政（又，再）今赵武既立，为成人，复故位（恢复）山重水复疑无路（重复，重叠）色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复（回答）黄鹤一去不复返（动词，回来，返回）有北面复匈奴之志（动词，报复）沛幸得复，丰未得复（动词，免除赋税徭役）复道行空，不霁何虹（形容词，夹层的）
第4步词类活用——词性变异含义迥
(1)衣以文葆(名词用作一般动词)穿
(2)赵武服齐衰三年(名词用作一般动词)穿
(3)春秋祠之(名词用作一般动词)祭祀
(4)以长南藩之地(名词用作一般动词)称雄
(5)及赵武冠(名词用作一般动词)行冠礼
(6)王北略中山之地(名词作状语)向北
(7)子必不绝赵祀(动词的使动用法)使……断绝
(8)赵氏孤儿何罪？请活之(动词的使动用法)使……活下去
(9)国人哀之(动词的为动用法)为……哀伤
(10)恶变服之名以忘鄗事之丑(形容词用作名词)羞耻
(11)武愿苦筋骨以报子至死(形容词的使动用法)
使……劳苦
(12)非以养欲而乐志也(形容词的使动用法)使……乐
(13)所以利其民而厚其国也(形容词的使动用法)
使……有利/使……强大
(14)先王丑之，而怨未能报也(形容词的意动用法)
认为……耻辱
第5步古今异义——词语的昨天和今天
(1)是非先君之意而今妄诛
古义：这违背。
今义：事理的正确和错误；口舌。
(2)于是肥义侍
古义：这时，当时。
今义：表顺承关系的连词。
(3)家听于亲而国听于君，古今之公行也
古义：公认的行为准则。
今义：公开的行为。
(4)夫服者，所以便用也
古义：用来……的。
今义：表因果关系的连词。
(5)明日，服而朝
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