约5360个字。

　　常州市新北区奔牛初级中学2018-2019学年第二学期阶段性质量调研
　　七年级语文试题
　　出卷人：蒋迎红
　　2019年3月
　　一、语文积累与综合运用(20分)
　　1.阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(9分)
　　那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典jí钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们哀微的民族开一剂救济的文化药方。
　　(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(3分)
　　典jí(    )   锲(    )而不舍炯(    )炯目光
　　(2)文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”(2分)
　　(3)“锲而不舍”中，“锲”的意思是。(2分)
　　(4)选段划线句使用了的修辞方法，表现了闻一多的爱国主义精神。(2分)
　　答案：（1）藉qiè jiōng
　　（2）“哀”，“衰”
　　（3）刻
　　（4）比喻
　　解析：本题考查字音、字形、词语意思和修辞手法判定问题。
　　2默写。(6分)
　　（1），关山度若飞。，寒光照铁衣。(《木兰诗》)
　　(2)            ，雌兔眼迷离。双兔傍地走，，？(《木兰诗》)
　　(3)写出一句关于读书的名言
　　答案：（1）千里赴戎机朔气传金柝
　　（2）雄兔脚扑朔安能辨我是雄雌
　　（3）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
　　3.阅读《骆驼祥子》，完成下列填空。(3分)
　　祥子是的长篇代表作的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的低谷的故事。祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是
　　答案：老舍《骆驼祥子》虎妞
　　解析：本题考查的是名著《骆驼祥子》，解答此题要依据名著内容。
　　4.下列有关课文的表述，不完全正确的一项是(2分)
　　A.《回忆鲁迅先生》一文，作者捕捉了鲁迅先生日常生活的一些琐事，包括日常起居、会见朋友与家人相处等，烘托出一个真实的、有人情味的、生活化的鲁迅形象。
　　B.《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。
　　C.《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事，歌颂子女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不受功名、不慕富费的高尚品德。
　　D.《黄河颂》以明朗的语言塑造了黄河奔腾不息、气势宏伟的形象，并且多处以“啊！黄河！……”这样的句式间接抒情，充满了雄浑豪迈之美。