育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

《鱼我所欲也》内容梳理

人教版

文件格式
doc
文件大小
33 KB
更新时间
2006/4/16 8:11:02
累计下载
158

资源预览

约2420个字。
  《鱼我所欲也》
  (一)作者介绍
  孟子(约前372一前289),名轲,邹(今山东邹县)人。受业于孔子之孙孔假的门人,是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物。他曾游梁,说惠王,不能用;乃见齐宣王,为客卿。宣王对他很客气,可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意,教授弟子。孟子死后,门人万章、公孙丑等记其言行,为《孟子》七篇。
  《孟子》的思想核心是“仁”、“义”,是孔子思想的发展。其散文气势充沛,感情强烈,富于鼓动性;善于运用譬喻来陈说事理,辩论是非,既能引起人们的注意,又增强了说服力。《鱼我所欲也》一文就较好地体现了这些特点。
  (二)疏通文义
  一词多义
  1. 与
  通“欤”,语气词  
  例句:所识穷乏者得我与
  给         
  例句:呼尔而与之
  2. 而
  表修饰                  
  例句:蹴尔而与之
  转折连词,却       
  例句:由是则生而有不用也
  表并列                    
  例句:舍鱼而取熊掌者也
  3. 于
  比    
  例句:所欲有甚于生者 
  对于    
  例句:万钟于我何加焉
  4. 是
  这种   
  例句:非独贤者有是心也 
  这种作法 
  例句:是亦不可以已乎
  5. 得
  得到,拥有   
  例句:二者不可得兼
  通“德”,感激 
  例句:所识穷乏者得我与
  6. 为
  (wèi)为了         
  例句: 乡为身死而不受  
  (wéi)做,接受   
  例句: 
  (1)今为宫室之美为之
  (2)凡可以辟患者何不为也
  通假字
  1.“辟”通“避”,躲避。例句:故患有所不辟也 
  2.“辩”通“辨”,辨别。例句:万钟则不辨礼义而受之 
  3.“得”通“德”,恩惠,这里是感激的意思。例句:今为所识穷乏者得我而为之
  4.“与”通“欤”,语气词。例句:所识穷乏者得我与
  5.“乡”通“向”,从前。例句:乡为身死而不受
  古今异义
  1. 钟
  古义:一种量器
  今义:计时的器具或中空的响器
  例句:万钟则不辨礼义而受之
  2. 是
  古义:代词,这种
  今义:判断动词,是
  例句:非独贤者有是心也