共25题，约21170字。

　　杨浦区2019学年度第一学期期终学生学习能力诊断测试高三语文试卷
　　2019年12月
　　一   积累应用            (10分）
　　1.按要求填空。   (5分）
　　（1）分野中峰变，________________。(__________《终南山》)
　　（2）_________________________，无以至千里。(荀子《劝学》)
　　(3)周邦彦在《苏幕遮》中写到自己梦回故乡的词句是_______________,_______________.
　　【分析】该题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
　　【解答】故答案为：
　　（1）阴晴众壑殊  王维 （重点字：壑）
　　（2）故不积跬步（重点字：跬）
　　（3）小楫轻舟，梦入芙蓉浦（重点字：蓉）
　　【点评】《劝学》名句积累：
　　1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
　　2、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
　　3、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
　　4、青，取之于蓝而胜于蓝。冰，水为之而寒于水。
　　5、故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
　　6、故不积跬步无以至千里，不积细流无以成江海。
　　7、骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。
　　2.按要求选择。(5分)
　　主持人:您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗?
　　高信疆:灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。灵感给人一种重新观看字宙人生的角度，有奇趣、隽永有味。在这里我特别要强调等待，要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持，不强调偶然。一个作家，他平时观察、蓄积的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用处。总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成为他创作的源头活水。在这一点上，古人有着深切的感受，那就是___________________。
　　主持人:许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够写出
　　很好的作品来，是不是？
　　高信疆：是的，他们也常常有很好的灵感。灵感是新鲜的，是反约定成俗的，是不肯人云亦云的。__________________________。文学的天分也只有透过这些才能磨练成器，才能激发出火花。
　　(1) 根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是(      ).(2分)
　　A.来之不遏，去不可止，藏若景灭，行犹想起。
　　B.吟咏之间，吐纳球玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。
　　C.六十余年妄学诗，功夫深处独心知。夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。
　　D.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来?
　　(2)将下列编号的语句依次填入语段第二处空白处，语意连贯的一项是(      ) (3分)
　　①我承认人的智慧有差异，但强调天分往往足以对有意创作的人产生吓阻的力量。
　　②因此，他们的作品里面往往表现出元气淋漓的原创力。
　　③我强调准备、努力与沉思，对生命多面开展的触觉，对人生缜密的观察和了解。
　　④年轻朋友受别人作品的影响比较少，文学上已形成的种种束缚限制他的机会比较少。
　　A.④①③②
　　B.④②①③
　　c.③①④②
　　D.③②①④
　　二    阅读      (70分)
　　(一)阅读下文，完成第3-7题。(16分)
　　整体的碎片和醉片的整体(节选)
　　①在关注当代音乐的整体演进时，有一点变得越来越清楚，就是发晟到今天，生机勃勃的摇滚乐大体上己经崩溃。
　　②这不是一次耗散的过程，不是筋疲力竭的穷途末路，不是。摇滚乐体内的结构物质生长变异得太快了，仅仅三四十年，作为起源的若千基质，由于快速的聚变和裂变，已经变成一大堆性质各异的各色新质。结果摇滚并不像是一个成熟个体，倒更像是一个接受了未知精卵而受孕的细胞。伴随着它的成长，这个细胞分化出各种具体之物，并且分裂、脱落，一部分与另一部分全不相干……这时观察者才发現，“细胞”的性质并不是一种性质，而是包孕着多个方向和各种可能性的一种活性；在初期是性质不能确定的统一体，在后期分裂为一个个分别的个体。至二十世起末，摇滚的内涵和外延均已大到自身无法承受，不断外逸的力量终于使它像烟