约3310字。

　　散文中的托物言志
　　教学内容简析：
　　1.群文议题：散文中的托物言志
　　2.群文材料：《一棵小桃树》《新叶》〉《蚕》《野菊花》
　　3.群文特点：针对考点，有的放矢；所选三篇散文，都是托物言志类，所托之物与所言之志有所不同。
　　教学目标：
　　1.学会鉴赏托物言志类散文；
　　2.能举一反三，读懂托物言志散文，解决相关问题。
　　教学重点：根据所学鉴赏托物言志散文的方法自主学习同类散文。
　　教学难点：读懂托物言志散文，解决相关问题。
　　教学准备：课件、群文资料、（教师）
　　对资料整体感知（学生）
　　教学过程：
　　一、导入新课（幻灯片）（3分钟）
　　桃之夭夭，灼灼其华——《诗经》（桃树正在含苞待放啊，桃花多么鲜艳明丽）
　　满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融。 ——吴融（满树娇艳的楼花红得那么鲜丽灿烂，烘托出融融春意）诗歌中的桃树和桃花有什么特点呢？（繁盛、灿烂）的确，桃树是何等的繁盛！桃花是何等的灿烂！那么在我们的文学作品中的桃花和桃树都是这个样子吗？（不是）。很好，我们今天就一起来见识贾平凹的《一棵小桃树》。
　　二、阅读感知（15分钟）
　　请同学们自由朗读课文，说说小桃树的生长过程，并结合语句谈谈它是一棵怎样的小桃树？（注意几个表示时间的词）
　　埋在角落      萌芽      长大二尺来高     有院墙高了      开花      枝上保留着一个欲绽的花苞
　　今天（眼前的桃树）小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪儿太小了，可怜它才开了第一次花儿！（饱受风吹雨打）
　　过去
　　多年前的秋天 埋在角落 蓄着我的梦
　　春天的旱晨 萌芽   长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去
　　又一个春天   长大二尺来高    样子也极猥琐
　　回家吊丧时 有院墙高了 弯弯的身子，努力撑着的枝条（被猪拱，差点被砍掉）
　　如今  开花    它开了花了，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。
　　开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，