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第二节 理解文中重要词句的含意
对应学生用书p285一、理解文中重要词语的含义
“词语”，是构成文章的基本建筑材料，理解词语在文章中的含义是阅读的基础。“重要词语”是就这个词语在文中的作用而言的，是对文章的表情达意起到重要作用的，或体现作者观点的，或反映深层含义的，或在结构上起到独特作用的字词。
“文中”，就是指具体的或确定的语言环境，可以有两种含义：一是指对文章全局的“整体把握”；二是指具体的词语的上下文，即通常说的“语境”。“文中重要词语的含义”，指一定的语言环境中一个词语具体的语境义。
“理解文中重要词语的含义”，并不是理解词典中诠释的意思，而是理解其在语境中的具体意思。具体地说，就是理解指代性的词和短语在文中所指的具体内容；理解非指代性的词和短语在文中的特定的表达意义，包括词语的内涵义、概括义、引申义、隐含义、比喻义等临时意义和附加意义。
高考文学类文本阅读中考查的“重要词语”主要有：
(1)体现作者思想观点的词语。
(2)体现作者感情色彩的词语。
(3)有比喻、借代、反语等意义的特殊词语。
(4)表现文章主题思想的关键词语。
(5)在结构上起过渡或照应连接作用的词语。
(6)具有指代意义的词语。
主要考查的角度为：
(1)相同的词语在不同语境中的不同含义。
(2)一个词语在具体的语境中的临时意义、隐含意义或修辞义。
(3)词语或关联词语在确定的语境中的选择和使用。
(4)指示代词在确定的语境中的指代内容。
(5)需要概括含义要点的词语。
(6)文中反复强调的词语。
“理解文中重要词语的含义”解题要领：
(1)联系具体语境理解词义。要有整体观念，认真理解语境，把握上下文的意思，做到“词不离句，句不离段，段不离篇”。
(2)结合修辞手法理解词义。在文学作品中，作者往往通过某种修辞手法赋予一些“重要词语”以特殊含义，如在理解本义的基础上弄清词语的比喻义、双关义、象征义、反语义、色彩义、语体义、仿词义等。
(3)结合文章分清层面，提取信息，立足全文，概括要点。
(4)结合文章主旨理解词义。文中重要词语的含义，往往和作者的思想观点、文章主旨有着密切的关系。因此，这类词语的理解还要和文章的思想内容联系
……
第一节 散文的探究
对应学生用书p296一、散文探究的相关知识
探究是指开放性试题要求考生通过对阅读文本进行研究、探讨、分析、整合等，进而提出疑问、建议、评价等。其主要包括以下内容：
(1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。这类题目要求考生在把握作品的主旨和作者的思想感情的基础上，抓住“情”和“理”两个方面去探究。
(2)探讨作者的创作背景和创作意图。这类题目要求考生在把握作品深刻内涵的前提下，探讨作者的创作背景和创作意图。
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这类题目的出题方式较多，往往要求考生写一段话谈谈自己的看法，主要考查考生的思辨能力，要求考生对问题本身有深入的思考，并提出自己的见解，其考查角度主要有主旨意蕴、手法技巧、时代背景、写作动机等，设题方式也多种多样。
二、散文探究题分类分析
句子和段落作用的探究
1．探究散文中句子和段落的作用可从以下三个方面分析：
(1)内容上，深刻寓意或对文章主题思想的深化等。
(2)结构上，与上下文的关系(突出上下文的什么内容)。
(3)表达效果上，艺术手法的运用及给读者的感受等。
2．散文中句子和段落的作用常考的有以下几类：
(1)句子和段落位于文章的开头
①点明主旨，领起全文(下文)。
②设置悬念，吸引读者。
③蓄势(张本，铺垫)，奠定感情基调。
(2)句子和段落位于文章的中间
①承上启下的过渡作用。
②由上一轮叙述转向下一轮叙述。
③由写意转向抒情。
④由正面描写转向反面描写。
⑤领起下文或总结上文。
⑥如果是比较长的段落，而且描写的是选文的主要形象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。
(3)句子和段落位于文章末尾
①首尾呼应或总结上文。
②照应开头或深化(揭示)主旨。
③也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。
(4)反复出现的句子
①在内容上，有突出主旨、强化感情等作用。
②在结构上，有交代线索、前后照应等作用。
③在表达上，运用反复的修辞手法，有一唱三叹之效。
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第一节 现代诗歌阅读
对应学生用书p303一、现代诗歌相关知识
中国现代诗歌是指五四运动以来的诗歌。现代诗歌主要指新体诗，用白话语言写作，表现科学、民主的新的时代内容，打破旧诗词格律的束缚，形式上灵活自由。
现代诗歌的特点是：有高度的概括性，鲜明的形象性，浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。能最凝练地反映生活，有强烈的感情色彩，富于想象，构思精巧，语言富有音乐性。
现代诗歌从表达方式上看，可分为抒情诗、叙事诗、哲理诗。类别不同，形式、风格也不同。
现代诗歌的鉴赏包括分析综合、鉴赏评价和思考探究三个能力层级。命题点主要在感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神等方面。
二、现代诗歌的鉴赏方法
1．鉴赏语言
诗歌是语言的艺术。优秀的诗人善于熟练地运用诗的语言来表现丰富多彩的现实生活和人们复杂微妙的内心世界，从而激发欣赏者深沉的思考和奔驰的想象。
(1)熟悉节奏韵律，体会语言的音乐美。
诗的语言要在朗诵时顺口流畅，欣赏时悦耳动听，要富有抑扬顿挫、起伏迭宕的韵律美和流畅回环的音乐感。作为鉴赏者也要从诗歌的音韵与节奏中，体会出其中的音乐美。如台湾诗人余光中的诗《乡愁》：“小时候，/乡愁是一枚小小的邮票，/我在这头，/母亲在那头。//长大后，/乡愁是一张窄窄的船票，/我在这头，/新娘在那头。//后来啊，/乡愁是一方矮矮的坟墓，/我在外头，/母亲在里头。//而现在，/乡愁是一湾浅浅的海峡，/我在这头，/大陆在那头。”此诗共有四小节，每节开头用“小时候”“长大后”“后来”“现在”概括
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