约3260个字。

　　22　《礼记》二则
　　1.解释下列加点字词。
　　(1)虽有至道(最好的道理)
　　(2)是故学然后知不足(因此)
　　(3)知不足,然后能自反也(自我反思)
　　(4)知困,然后能自强也(自我勉励)
　　(5)讲信修睦(培养)
　　(6)外户而不闭(从外面把门带上)
　　(7)男有分(职分,职守)
　　2.给下列句子划分朗读节奏。
　　(1)是故学然后知不足
　　(2)教然后知困
　　(3)教学相长也
　　(4)是故谋闭而不兴
　　答案:(1)是故∕学∕然后知不足
　　(2)教∕然后知困
　　(3)教学∕相长也
　　(4)是故∕谋∕闭而不兴
　　3.下面的说法错误的一项是(　D　)
　　A.《礼记》又名《小戴礼记》,是儒家经典著作。
　　B.《礼记》是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编纂。大概为孔子弟子及其再传、三传弟子所记,是研究中国古代社会情况、儒家学说和文物制度的参考书。
　　C.“虽有至道,弗学,不知其善也”,其中“至”解释为“最好的”,“至道”指最好的道理。
　　D.《虽有嘉肴》主要阐述了教书对学习的重要作用。
　　4.根据原文填空。
　　(1)写出表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的语句:货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
　　(2)写出与“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”表意相近的语句:故人不独亲其亲,不独子其子。
　　(3)写出文中与“路不拾遗,夜不闭户”表意相近的语句:是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。

　　阅读文段,完成5～9题。
　　虽有嘉肴
　　虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!
　　5.解释下列加点的词。
　　(1)弗食,不知其旨也(味美)
　　(2)教然后知困(困惑)