高考语文晚自习巩固小练习新高考浙江专用 专题二 古诗鉴赏
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群诗通练
群诗通练一 民生疾苦
主题解说 “兴,百姓苦;亡,百姓苦。”元代散曲家张养浩的名句道出了在漫长的封建社会中,中国百姓的真实命运。在中国古典诗词里,大都是吟弄花月,抒写人生忧苦,但真有这么一批以反映民生疾苦为主题的诗歌,真正体现了作家的悲悯情怀和使命担当,体现了文学的“良心”。生活在今天的幸福时代,读读这些诗,认识人民的苦难,培养自己对劳苦大众的善良、真挚情怀。
一、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
屯田词①
戴叔伦
春来耕田遍沙碛,老稚欣欣种禾麦。
麦苗渐长天苦晴,土干确确②锄不得。
新禾未熟飞蝗至,青苗食尽馀枯茎。
捕蝗归来守空屋,囊无寸帛瓶无粟。
十月移屯来向城,官教去伐南山木。
驱牛驾车入山去,霜重草枯牛冻死。
艰辛历尽谁得知,望断天南泪如雨。
注 ①屯田:自汉代以后政府利用军人、农民或商人垦种荒地,征取收成作为军饷,称为“屯田”。屯田分为军屯、民屯和商屯。这里指民屯。隋以后,“屯田”又称为“营田”。②确确:土块坚硬的样子。
1.本诗依次叙写了屯田农民种麦、__________、__________的生活,反映了中唐时期人民的悲惨命运。
2.这首诗在叙事上有何特色?试作简要分析。
答:________________________________________________________________________
二、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
民 夫
宋伯仁
阃帅①差夫欲太平,浚河才了又修城。
挑泥锹 ②无休日,失业③妻儿有叹声。
两个布衫寒透骨,半盂蒸饭冷无羹。
何时一统山河了,只向春田带雨耕?
注 ①阃帅:掌握军权的统帅。②锹 :铲子和大锄头。③失业:荒废了农田耕作。
3.这首诗前三联________,尾联抒情。语言朴实,以______的口吻来写,真切感人。
4.这首诗表达了诗人什么样的情感?请简要分析。
答:________________________________________________________________________
三、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
正乐府十篇•农父谣
皮日休
农父冤辛苦,向我
……
单诗精练八 临江仙•再用韵送祐之弟归浮梁
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
1.词的下片运用了哪些手法?请简要分析。
答:________________________________________________________________________
2.这首词虽然写的是送别,却无哀伤之感,请结合全词简要赏析。
答:________________________________________________________________________
1.词的首句运用了什么修辞?有什么表达效果?
答:________________________________________________________________________
2.请结合全词,分析这首词蕴含了词人怎样的思想情感。
答:________________________________________________________________________
……
单诗精练
单诗精练一 古从军行
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
1.“空见蒲桃入汉家”一句中,“空见”的意思是________,表现了诗人对当时帝王好大喜功、穷兵黩武、视人民生命为草芥的行径的讽刺,表达了诗人____________的心境。
2.这首诗与李清照的《声声慢》都运用了叠词,试赏析本诗叠词的运用。
答:________________________________________________________________________
1.“野云万里无城郭……胡儿眼泪双双落”这四句在全诗中有什么作用?请赏析。
答:________________________________________________________________________
2.“年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家”两句运用了什么表现手法?请赏析。
答:________________________________________________________________________
答案精
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