约7650字。

　　课时作业14　一名物理学家的教育历程
　　第一课时　基础巩固
　　一、积累运用
　　1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　A　)
　　A．鱼鳍(qí)             目眩(xuàn) 
　　怪诞(dàn)           贪婪(lán)
　　B．人寰(huán)         栅栏(zhà)
　　鄙视(bǐ)             对撞(chuàng)
　　C．浩瀚(hàn)           湮没(yān)
　　畏葸(xǐ)             潜心(qiǎn)
　　D．崇敬(chǒng)         杜撰(zhuàn)
　　亚原子(yà)           模糊(hū)
　　解析：B项，“撞”应读“zhuàng”；C项，“潜”应读“qián”；D项，“崇”应读“chóng”，“糊”应读“hu”。
　　2．下列词语书写无误的一项是(　B　)
　　A．漫游　杜撰　五彩斑澜　截然不同
　　B．嗜好　浩瀚　高深莫测　冷嘲热讽
　　C．遐想　震惊　微乎其微　轻歌慢舞
　　D．神秘　反馈　自名得意　刨根究底
　　解析：A项，“澜”应为“斓”；C项，“慢”应为“曼”；D项，“名”应为“鸣”。
　　3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是(　B　)
　　①我蹲在那里的一个小池边，为慢慢________在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。
　　②我________在十里花市，无比惬意。
　　③他独自在江边________，好像有什么心事。
　　A．徘徊　畅游　徜徉  B．畅游　徜徉　徘徊
　　C．徜徉　徘徊　畅游  D．畅游　徘徊　徜徉
　　解析：畅游：①尽情地游览；②畅快地游泳。徜徉：闲游；安闲自在地步行。徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。
　　4．下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是(　C　)
　　A．社会上确实有一些作家自以为是，心理上高高在上，不愿同体力劳动者画等号，认为自己高人一等。
　　B．我为能拍到这精彩动人的场面而满足，更为我军在救灾战场上冲锋陷阵、赴汤蹈火在所不辞的精神而骄傲。
　　C．一些经过精心包装、以小资情调自鸣得意的流行曲，其思想性、艺术性都无法与《黄河颂》《红梅赞》《歌唱祖国》等歌曲相比。
　　D．爱迪生凭着爱刨根究底的热情，凭着勤奋和刻苦，一生获得了一千多项发明的专利权，为人类做出了不可估量的贡献。
　　解析：“自鸣得意”，表示自己很得意，自以为了不起。形容极力炫耀自己，着眼于外部表情的描绘，而这里侧重的是心理状态的描绘，应用“沾沾自喜”。
　　5．根据课文内容，作者成为一名物理学家的教育历程是怎样的？以下分析错误的一项是(　D　)
　　A．看似作者少年时的思维超出同龄人，其实只是他充分发挥了自己的想象力，并且保持了这样奇特的想象力，由此奠定了他对高维空间理论探究的基础。
　　B．他把爱因斯坦的理论当成一个“侦