2006年高考语音专题复习教案1

约23400字。
　　2006高考语音专题复习教案
　　考点精讲
　　语音题，2001年起年年必考。《考试说明》对于语音的要求是：“识记现代汉语普通话的字音”。能力层级为识记A。字音包括字的声、韵、调。
　　这一题型考查的是容易读错的字。读错的字主要有以下几种情况：
　　多音字读错。语音题总共考16个字的读音，其中总有多音字，有些年份达一半以上，1998年考的全是多音字。
　　声母混淆。声母的混淆有两种情况：一是受方言的影响，在某些方言区，有些声母不分，如“n、l”。  另一种情况是相同的声符构成不同的形声字，它们的声母不同，这时人们往往受常见字读音的影响而读错，如：以“广”为声符的字，声母为“g”或“k”，人们往往受“矿”字读音的影响，将“犷”读成“kuàng”；以“寺”为声符的字，声母可读“zh、ch、sh”，如“峙”、“持”、“恃”；以“甫”为声符的字，声母可读“f、b、 p”，如“辅”、“捕”、“铺”。
　　读半边字。因语音的演变，许多形声字的声符已经不能准确地表明其读音了，但人们还常常只读其声符，如“廓、畸、歼、抨”。
　　韵母混淆。最常见的是前后鼻音的区分，如“膺”、“铤”、“嗔”、“屏”。
　　语音题在高考中出现过的题型有：
　　1、着重考字音认读。如1993年题，1996-1999年题，2001年题，2004年全国题、广东题等。
　　2、字形与字音结合起来考查。如1991年题、1994年题、1995年题。
　　3、字音与字义结合起来考查。如1992年题。
　　语音考查的内容和形式不会有大的变化，主要是以考单个字的读音为主，但不排除将字音与字形结合起来考查，因为题目没有增加而考查的内容多了。
　　1、   形声字的误读
　　形声字由于声母、韵母发生变化（声旁与读音不完全相同）而造成的误读。这是叫普通的一种情况。
　　例如：
　　玷污（diàn）  浸渍（zì）   愤懑（mèn）  箴言（zhēn）  彤云（tóng）
　　蹊跷（qi）    粗糙（cāo）  挟私（xié）   倜傥（dǎng）  擂台（lèi）
　　皎洁（jiǎo）  干涸（hé）   桎梏（kù）    惬意（qiè）   忌讳（huì）
　　缄默（jān）   阴霾（mái）  对峙（zhì）   付梓（zǐ）　  熟稔（rěn）
　　羞赧（nǎn）　 悼念（dào）　粗犷（guǎng） 整饬（chì）　雕砌（qì）
　　巨擘（bò）　  哺育（bǔ）　 碑碣（jié）　  蓓蕾（bèi）　 迸裂（bèng）
　　绷带（bèng）　婢女（bì）　针砭（biān）　 濒临（bīn）　摒除（bìng）
　　同仇敌忾（kài）　　卷帙浩繁（zhì）　　言简意赅（gāi）　　刚愎自用（bi）
　　怙恶不悛（hu）　　良莠不齐（you）　　皓首穷经（hao）　　功亏一篑（kuì）
　　鳞次栉比（zhì）　　暴殄天物（tiǎn）　　瞠目结舌（chēng）　　引吭高歌（háng）
　　白雪皑皑（qí）
　　２、形近字的误读
　　由于字形相似，而导致的误读。汉字形近字很多，因而造成误读也很容易。
　　例如：
　　证券（quàn）（卷）　　 辍学（chuò）（缀　掇　裰）
　　暗习（ān）            联袂（mèi）（诀）
　　赝品（yàn）（膺）      教诲（huì）
　　怙恶不悛（quān）（俊，峻）    不容置喙（huì）（缘，掾）
　　沧海一粟（sù）（栗）          稗官野史（bài）（俾，婢）
　　殚精力竭（dān）（弹）         戛然而止（já）
　　百战不殆（dài）(怡，迨，绐)   阪上走丸（bǎn）（扳，坂）
　　3、 多音字误读