《芣苢》《插秧歌》课时作业

约3920字。

《芣苢》《插秧歌》课时作业
　　[基础运用层]
　　1．下列词语中加点的字，读音不正确的一项是(　　)
　　A．芣苢(yǐ)　掇取(duō)兜鍪(máo)
　　B．捋之(luō)  袺之(jié)  肩胛(jiǎ)
　　C．襭之(xié)  半霎(shà)  莳田(shì)
　　D．抛秧(pāo)  折腾(zhē)  周匝(zā)
　　A　[“鍪”应读“móu”。]
　　2.下列加点词的解释，不正确的一项是(　　)
　　A．薄言采之　　之：代词，指“芣苢”
　　B．采采芣苢  采采：动词，采摘
　　C．唤渠朝餐歇半霎  渠：他
　　D．秧根未牢莳未匝  莳：移植
　　B　[采采：形容词，茂盛的样子。]
　　3．下列对《芣苢》的理解，有误的一项是(　　)
　　A．本诗采用了比兴的表现手法，描写了一群劳动妇女采芣苢的情景。
　　B．全诗结构上的主要特点是重章叠句，在看起来很单调的不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。
　　C．诗歌通过采、有、掇、捋、袺、襭等动词的变换，生动地表现了采摘芣苢越采越多直到满载而归的过程。
　　D 这是一曲劳动欢歌，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。
　　A　[A项，“本诗采用了比兴的表现手法”错误，诗歌开头说“采采芣苢，薄言采之”，开篇就是说采芣苢，并没有用他物起兴。]
　　4．下列对《插秧歌》的理解，有误的一项是(　　)
　　A．诗的开头两句，以极其通俗的语言，展示了插秧时的繁忙景象。
　　B．“笠是兜鍪蓑是甲”一句运用了夸张手法，说明插秧就是一场抢天时的战斗，突出了劳动的艰辛。
　　C．第三、四句写天公发威，大雨滂沱，而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铁甲，不仅新鲜独特，而且暗示插秧就是一场紧张的战斗。
　　D．第五、六句诗人巧妙地插入了画外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不能停。
　　B　[应是“运用了比喻手法”。]
　　5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　)
　　A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。
　　B．《诗经》分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》又叫《国风》，大都是劳动人民创作的歌谣。《雅》分为《大雅》《小雅》，大多为周代宫廷乐曲歌辞。《颂》分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。
　　C．《诗经》中，《风》代表了《诗经》的最高成就，它或揭露社会政治的黑暗，或反映徭役、兵役的痛苦，或表现劳动生活的苦乐，或描述爱情婚姻的悲欢，从各个侧面展示了古代社会政治和日常生活的图景。
　　D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。
　　D　[D项，“全部都是四言诗”错。《诗经》的语言形式多样，形象生