约6960字。

　　统编版选择性必修下册《兰亭集序》导学案设计
　　一、学习目标
　　1．学习课文，掌握 “修、致”等实词，以及其他文言基础知识。
　　2．在诵读、梳理过程中，使学生理解王羲之人生的认识和看法。
　　3．培养学生积极向上的人生态度。
　　二、学习过程
　　（一）整体感知快速浏览全文，试从每段中找出最能体现作者情感变化的字眼。
　　（二）学习课文一二段
　　1.给划线的词注音。
　　（1）永和九年，岁在癸（      ）丑       
　　（2）会于会（      ）稽（       ）山阴之兰亭，修禊（       ）事也。  
　　（3）流觞（       ）曲水          ④游目骋（    ）怀
　　2.翻译换线的词和划线的句子。
　　（1）群贤（     ）毕至，少（       ）长（       ）咸集
　　（2）茂林修（      ）竹
　　（3）所以（     ）游目骋怀
　　（4）列作其次（        ）
　　（5）会与会稽山阴之兰亭。     译：
　　3. 文化常识
　　（1）癸丑：天干地支计时，是我国古代一大创造。天干地支相配，不但可以计年，还可以计月、计日、计时。
　　天干有十个，依次为：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
　　地支有十二个，依次为：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
　　用10个天干和十二个地支，依次两两相配，就可得出60个不相同的天干地支组合，简称60干支，又称为60花甲子。
　　（2）暮春：阴历三月，春季的末一个月。
　　三春：a.春季三个月：农历正月称孟春，二月称仲春，
　　三月称季春(又称作幕春)。
　　b.指春季的第三个月，暮春。
　　c.三个春天，即三年。
　　（3）禊事：古代的一种风俗，三月三日人们到水边洗濯，嬉游，以祈福消灾
　　4.自读第一段，思考：兰亭聚会，乐在何处？（划出原句并概括乐的原因）。
　　（三）学习课文第三段
　　1. 给划线的词注音。
　　（1）夫（    ）人之相与  （2） 放浪形骸（    ）   （3） 趣（  ）舍万殊
　　2. 翻译换线的词和划线的句子。
　　（1）虽趣（        ）舍万殊，静躁不同。  
　　（2）向（        ）之所欣，俯仰（      ）之间，已为陈迹
　　（3）修      ①暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修（     ）禊事也。
　　②此地有崇山峻岭，茂林修（      ）竹
　　③乃重修（      ）岳阳楼，增其旧制
　　④况修（      ）短随化，终期于尽。
　　（4） 期     ①况修短随化，终期（      ）于尽。
　　②期（      ）年之后，虽欲言，无可进者
　　③君与家军期（      ）日中，日中不到，则是无信
　　（5）当其欣于所遇，暂得于己，快然自足。译：
　　（6）死生亦大矣。”岂不痛哉！译：
　　3.感悟痛　王羲之乐着乐着，就痛从中来，不知他痛什么?  朗读并找出能表现“痛”的问句并揣摩“痛”的原因。
　　（四）学习课文第四段
　　1. 给划线的词注音。
　　（1）每览昔人兴感之由，若合一契（     ）。
　　（2）未尝不临文嗟（     ）悼（       ）