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　　部编版高中语文新教材必修（上）毛泽东《沁园春 长沙》优秀导学案
　　一、学习目标
　　1、了解词的有关知识；
　　2、抓住关健词语，理清思路；
　　3、体会词中描绘的意象，理解景中寓情，情中显志的特点，感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。
　　二、重点难点
　　重点：
　　把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感。
　　难点：
　　指导学生掌握鉴赏诗词方法，训练学生的诗词鉴赏能力。
　　三、导学基础知识
　　（一）历史背景：
　　长沙是毛泽东青年时期学习生活、革命活动的中心，他在此先后长达十三年之久。这首词写于1925年。这一年的2月，毛泽东在韶山领导农民运动，几个月内就组织了二十多个农民协会，军阀赵恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，赴广州接办农民运动讲习所，途经长沙，游橘子洲，岳麓山，追怀求学、革命斗争生活，因有此作。
　　（二）作者简介：
　　毛泽东（1893-1976），字润之。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1914-1918年，在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。代表作有《沁园春雪》、《沁园春长沙》、《卜算子咏梅》、《七律长征》、《忆秦娥娄山关》、《反对党八股》等。
　　（三）字词：
　　沁园春（qìn）　　　　 百舸（gě）　　　　峥嵘（zhēng　róng）
　　寥廓（liáo　kuò）　　挥斥方遒（qiú）　浪遏飞舟（è）
　　四、导读理解
　　（一）第一个画面：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”
　　这三个句子的正常语序是怎样的？告诉了你哪些信息？
　　明确：“寒秋，独立橘子洲头，看湘江北去”；
　　告诉了我们：时令、地点、人物
　　（二）第二个画面：“看万山红遍，层林尽染……万类霜天竞自由。”
　　1.第二幅画面由哪个字引领呢？
　　明确：看
　　2.词人看到了些什么？
　　明确：万山红遍、层林尽染、漫江碧透、百舸争流、鹰击长空、鱼翔浅底
　　3.用自己的话把画面介绍出来。